Voordat je begint
In deze module passen de leerlingen alles wat ze hebben geleerd toe om een open opdracht te voltooien. Met behulp van de VEX AIR Drone Controller en de VEX AIR Flight Simulator zullen ze de virtuele drone zo snel mogelijk en zonder botsingen door alle ringen op het veld laten vliegen. Ter voorbereiding ontwikkelen en verfijnen de studenten een vluchtplan door middel van oefening, alvorens ze hun uiteindelijke uitdagingsmissie ondernemen.
Zorg ervoor dat de leerlingen het volgende bij de hand hebben voordat u begint:
- Een opgeladen VEX AIR dronecontroller
- Een USB-C-kabel
- Een computer met toegang tot VEXcode AIR
Leerdoelen:
- Ontwikkel een vluchtplan om door meerdere ringen in de VEX AIR-vluchtsimulator te vliegen.
- Evalueer verschillende vluchtstrategieën en bepaal welke benaderingen leiden tot snellere of stabielere vluchten.
- Demonstreer gecontroleerde vlucht met behulp van bewegingen in meerdere assen.
- Pas je kennis van stampen, rollen, gieren, gas geven, camerastandpunten en bewegingsmodi toe om een open uitdaging te voltooien.
- Leg je vluchtpogingen vast en reflecteer op de invloed van planning, bewegingswijzen en besturingskeuzes op je prestaties.
Voorbereiding op de uitdaging
Deze open uitdaging biedt studenten de mogelijkheid om alles wat ze hebben geleerd toe te passen bij het voltooien van een complexe missie. In plaats van een voorgeschreven vliegroute te volgen, zullen studenten hun eigen strategie ontwikkelen op basis van wat voor hen het beste werkt.
Het doel is om zo snel mogelijk en zonder botsingen door alle ringen op het veld te vliegen. De uitdaging is onderverdeeld in vier fasen die een gestructureerde aanpak bieden voor de planning en de voorbereiding op de missie. De fasen worden hieronder samengevat:
- Fase : Ontwikkel een vluchtplan — Plan en documenteer uw vluchtroute, inclusief de volgorde van de ringen en de benodigde bedieningselementen om deze te voltooien.
- Fase 2: Oefen je plan — Probeer de route vliegen die je hebt uitgestippeld, maak aantekeningen en bedenk ideeën voor verbeteringen.
- 3: Verfijn uw vluchtplan — Verfijn uw vluchtplan op basis van oefengegevens, waarbij u rekening houdt met de voorkeuren van de piloot en strategieën voor een succesvolle vlucht.
- 4: Voltooi de uitdaging Missie — Vlieg volgens je herziene vluchtplan en documenteer elke vlucht. Blijf vliegen tot je je beste tijd hebt behaald zonder botsingen.
Afstemming van standaarden
In deze module kunnen de volgende normen worden behaald. Om te leren hoe aan deze normen wordt voldaan en een uitgebreid overzicht van de afstemming van de normen te bekijken, naar standards.vex.com
Common Core English Language Arts (CCSS ELA)
- CCSS.ELA-LITERACY.CCRA.L.6 - Verwerf en gebruik nauwkeurig een reeks algemene academische en vakspecifieke woorden en zinsdelen die voldoende zijn voor lezen, schrijven, spreken en luisteren op het niveau dat nodig is voor hoger onderwijs en een carrière; toon zelfstandig kennis van de woordenschat wanneer u een onbekende term tegenkomt die belangrijk is voor begrip of uitdrukking.
- CCSS.ELA-LITERACY.RST.9-10/11-12.3 - Volg nauwkeurig een complexe procedure met meerdere stappen bij het uitvoeren van experimenten, het nemen van metingen of het verrichten van technische taken, waarbij rekening wordt gehouden met speciale gevallen of uitzonderingen zoals beschreven in de tekst.
- CCSS.ELA-LITERACY.RST.9-10/11-12.4 - Bepaal de betekenis van symbolen, sleuteltermen en andere domeinspecifieke woorden en zinsneden zoals die worden gebruikt in een specifieke wetenschappelijke of technische context die relevant is voor de onderwerpen van het betreffende leerjaar.
Internationale Vereniging voor Technologie in het Onderwijs (ISTE)
- De bekwame leerling - 1.1.c - Leerlingen gebruiken technologie om feedback te vragen die hun leerproces informeert en verbetert, en om hun leerresultaten op verschillende manieren te demonstreren.
- Bekwame leerling – 1.1.d – Leerlingen begrijpen fundamentele concepten over hoe technologie werkt, tonen het vermogen om bestaande technologieën effectief te kiezen en te gebruiken, en zijn bedreven in het doordacht verkennen van opkomende technologieën.
- Kennisconstructie – 1.3.d – Leerlingen bouwen kennis op door zich te verdiepen in vraagstukken uit de praktijk en doen ervaring op met het toepassen van hun leerstof in authentieke situaties.
- Innovatieve ontwerper - 1.4.a - Leerlingen kennen en gebruiken een weloverwogen ontwerpproces voor het genereren van ideeën, het testen van theorieën, het creëren van innovatieve objecten of het oplossen van authentieke problemen.
- Innovatieve ontwerper - 1.4.d - Studenten tonen tolerantie voor ambiguïteit, doorzettingsvermogen en het vermogen om met open problemen te werken.
- Wereldwijde samenwerking - 1.7.c - Studenten leveren een constructieve bijdrage aan projectteams door verschillende rollen en verantwoordelijkheden op zich te nemen om effectief samen te werken aan een gemeenschappelijk doel.
In deze module pas je alles wat je hebt geleerd toe om een open opdracht te voltooien. Je doel is om zo snel mogelijk en zonder botsingen door alle ringen in de VEX AIR Flight Simulator te vliegen! Je maakt een vluchtplan, oefent en verfijnt dit op basis van je resultaten, en voltooit vervolgens je laatste uitdagingsmissie.
Vocabulaire
In deze module worden je vliegvaardigheden op de proef gesteld! De woordenlijst is bedoeld als naslagwerk voor belangrijke termen die u mogelijk niet kent.
- Vluchtplan — Een stapsgewijs overzicht van waar een drone zal vliegen en welke acties hij zal uitvoeren. Dit helpt piloten georganiseerd te blijven en veilig te vliegen.
- Efficiëntie — Het voltooien van een taak met zo min mogelijk tijd, energie of middelen. Voor een drone betekent dit dat de missie zo snel mogelijk moet worden voltooid met een minimaal batterijverbruik.
In deze module worden je vliegvaardigheden op de proef gesteld! De woordenlijst is bedoeld als naslagwerk voor belangrijke termen die u mogelijk niet kent.
- Vluchtplan — Een stapsgewijs overzicht van waar een drone zal vliegen en welke acties hij zal uitvoeren. Dit helpt piloten georganiseerd te blijven en veilig te vliegen.
- Efficiëntie — Het voltooien van een taak met zo min mogelijk tijd, energie of middelen. Voor een drone betekent dit dat de missie zo snel mogelijk moet worden voltooid met een minimaal batterijverbruik.
Moedig de leerlingen aan om tijdens het uitvoeren van deze opdracht de woordenschat uit de hele cursus te gebruiken bij het bespreken en documenteren van hun missie.
Selecteer Volgende > om naar de volgende les te gaan.