Sessão 8
Antes de iniciar esta sessão
Parabéns! Ajudou a sua equipa a passar pelo primeiro evento V5RC! O objetivo desta sessão é celebrar esta conquista, independentemente do resultado na tabela classificativa, e orientar a sua equipa para refletir sobre a sua experiência para se preparar para o próximo evento.
Incentive a sua equipa a celebrar o aprendizado! Não importa como os jogos foram disputados, ou se ganharam prémios ou não, a sua equipa aprendeu lições valiosas com a experiência na competição. Ajude os alunos a pensar de forma mais ampla sobre o que significa o sucesso e mantenha a discussão reflexiva positiva.
Parabéns! Competiste no teu primeiro evento V5RC! Aprendeu lições valiosas durante a sua experiência no dia da competição. Nesta sessão, irá refletir sobre a sua experiência de competição com a sua equipa. Falará sobre o que correu bem, incluindo o que aprendeu com a sua própria experiência e observando e interagindo com outras equipas. Em seguida, considerará como deseja aplicar essa aprendizagem daqui para a frente nesta temporada.
Antes de começar, certifique-se de que tem o seu caderno de engenharia pronto para documentar as suas reflexões e discussões.
Veja o vídeo abaixo para começar.
Atividade: Refletir sobre a Competição
Agora que já participou no seu primeiro evento V5RC, está na hora de refletir e falar sobre como correu. Juntamente com a sua equipa, irá discutir a sua experiência e fazer um plano de como deseja avançar para se preparar para a próxima competição.
Utilize as questões abaixo para orientar a sua reflexão e discussão. Certifique-se de que documenta as suas reflexões e planos no seu caderno de engenharia.
O que correu bem?
Comece por partilhar as suas partes favoritas do evento!
- O que funcionou para si e para a sua equipa?
- Qual foi uma agradável surpresa?
- Que experiências ou interações positivas teve ao longo do dia?
O que aprendeu com outra equipa?
Depois, pense noutras equipas e robôs que viu ao longo do dia e nos seus próprios parceiros de aliança.
- O que aprendeu com os seus parceiros de aliança?
- O que aprendeu ao observar outras equipas a competir?
- O que aprendeu sobre o design de robôs ao observar outros robôs?
Como pode utilizar o que aprendeu e aplicar no futuro?
Agora, pense no que quer fazer na preparação para a sua próxima competição.
- Qual é uma ideia estratégica que quer tentar aplicar? O que precisaria de fazer para o conseguir?
- Qual foi alguma ideia de design de robôs que o inspirou? Como poderia dar vida a esta ideia?
- Há algo que queira mudar ou melhorar no seu caderno de engenharia daqui para a frente? O que o ajudaria a fazê-lo de forma eficaz?
Agora que já participou no seu primeiro evento V5RC, está na hora de refletir e falar sobre como correu. Juntamente com a sua equipa, irá discutir a sua experiência e fazer um plano de como deseja avançar para se preparar para a próxima competição.
Utilize as questões abaixo para orientar a sua reflexão e discussão. Certifique-se de que documenta as suas reflexões e planos no seu caderno de engenharia.
O que correu bem?
Comece por partilhar as suas partes favoritas do evento!
- O que funcionou para si e para a sua equipa?
- Qual foi uma agradável surpresa?
- Que experiências ou interações positivas teve ao longo do dia?
O que aprendeu com outra equipa?
Depois, pense noutras equipas e robôs que viu ao longo do dia e nos seus próprios parceiros de aliança.
- O que aprendeu com os seus parceiros de aliança?
- O que aprendeu ao observar outras equipas a competir?
- O que aprendeu sobre o design de robôs ao observar outros robôs?
Como pode utilizar o que aprendeu e aplicar no futuro?
Agora, pense no que quer fazer na preparação para a sua próxima competição.
- Qual é uma ideia estratégica que quer tentar aplicar? O que precisaria de fazer para o conseguir?
- Qual foi alguma ideia de design de robôs que o inspirou? Como poderia dar vida a esta ideia?
- Há algo que queira mudar ou melhorar no seu caderno de engenharia daqui para a frente? O que o ajudaria a fazê-lo de forma eficaz?
À medida que os alunos partilham as suas ideias sobre a competição, incentive-os a manterem-se positivos. Mesmo tendo ficado em último lugar na classificação, ainda assim chegaram à sua primeira competição - e isso por si só já é um sucesso!
Lembre os alunos que não precisam de documentar os pensamentos de todos, palavra por palavra, no caderno de engenharia, mas alguém deve ser responsável por captar as principais ideias ou pontos importantes da conversa. Esta documentação ser-lhes-á útil à medida que avançam e continuam a iterar no seu robô, estratégia e código.
Encerramento
Pense nos objetivos da época que definiu na primeira sessão. A sua experiência em competições aproximou-o desses objetivos? O que pode fazer para se preparar para a próxima competição que o ajudará a atingir os seus objetivos?
Pode voltar às sessões 4, 5 e 6 para o ajudar a iterar a sua estratégia, design de robô ou código enquanto tenta implementar as suas ideias de melhorias. Após a sua próxima competição, regresse a esta sessão para o ajudar a refletir e a preparar-se novamente.
Os seguintes recursos podem ajudá-lo durante toda a época:
Boa sorte e divirta-se nesta época! 
Pense nos objetivos da época que definiu na primeira sessão. A sua experiência em competições aproximou-o desses objetivos? O que pode fazer para se preparar para a próxima competição que o ajudará a atingir os seus objetivos?
Pode voltar às sessões 4, 5 e 6 para o ajudar a iterar a sua estratégia, design de robô ou código enquanto tenta implementar as suas ideias de melhorias. Após a sua próxima competição, regresse a esta sessão para o ajudar a refletir e a preparar-se novamente.
Os seguintes recursos podem ajudá-lo durante toda a época:
Boa sorte e divirta-se nesta época!
Oriente os alunos para que utilizem os recursos desta unidade para os ajudar na continuação da época. Os seguintes recursos podem ajudá-lo a apoiar a sua equipa nesta temporada:
- Recursos de angariação de fundos para equipas
- Construir Suporte Comunitário para a Sua Equipa
- Desafios Online do RECF
Se chegou ao fim da sua época e está à procura de formas de capitalizar o entusiasmo dos alunos em relação à robótica e à aprendizagem de STEM, estes recursos podem ajudá-lo a explorar mais:
- V5 Laboratórios e atividades STEM podem dar-lhe ideias para aprendizagens futuras.
- teachV5.vex.com pode ajudá-lo a desenvolver as suas competências de coaching e ensino com o V5.
- As funcionalidades do VEXcode VR podem apoiar os alunos que desejam melhorar as suas competências de codificação.
O mais importante é divertir-se com a sua equipa e aproveitar para fazer parte da sua jornada de aprendizagem STEM!
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