Tempo Rehberi

Bu ünite, öğrencilerin matematikteki koordinat düzlemleri kavramlarını öğrenmelerini desteklemek amacıyla uygulanmalıdır.

STEM Laboratuvarları her sınıfa veya öğrenme ortamına uyacak şekilde çeşitli şekillerde uyarlanabilir. Her STEM Laboratuvarı şu 3 bölümü içerir: Katılım, Oynama ve Paylaşma (isteğe bağlı).

Bu ünitedeki her STEM Laboratuvarı en az 40 dakikada tamamlanabilir

Bölüm Özeti

Temel öğrenme etkinliklerinin yer aldığı Etkileşim ve Oynama bölümleri 40 dakikada tamamlanabilir. Öğrencilerin öğrendiklerini ifade etmelerini sağlayan Paylaşım bölümü isteğe bağlı olmakla birlikte, her grup için yaklaşık 3-5 dakika olarak tahmin edilmektedir.

STEM Laboratuvarı'nın Katılım, Oynama ve Paylaşım bölümlerinin açıklamalarını görüntülemek için aşağıdaki sekmelere tıklayın.

Tempo Rehberi

Her Laboratuvar için hazırlanan hızlandırma kılavuzu, Ne, Nasıl ve Ne Zaman öğretileceğine dair adım adım talimatlar sağlar. STEM Laboratuvarı Hızlandırma Rehberi, her bölümde öğretilen kavramların önizlemesini sunar (Etkileşim, Oynama ve Paylaşma (isteğe bağlı)), bölümün nasıl sunulduğunu açıklar ve ihtiyaç duyulan tüm materyalleri belirler.

Bu Üniteyi Benzersiz Sınıf İhtiyaçlarınıza Uygun Hale Getirme

Her sınıf aynı değildir ve öğretmenler yıl boyunca çeşitli uygulama zorluklarıyla karşı karşıya kalırlar. Her VEX GO STEM Laboratuvarı öngörülebilir bir formatı takip etse de, bu Ünitede, ortaya çıkan zorluklarla başa çıkmanızı kolaylaştıracak şeyler yapabilirsiniz.

• Daha kısa sürede uygulama:
  • Bu Ünite, koordinat düzleminin oyun tahtasıyla tanıtılması ve oyunun bir turunun tüm sınıfça gösterilmesiyle daha kısa sürede tamamlanabilir. Daha sonra öğrencilerin hemen Savaş Teknesi oyununu oynamaya başlamalarını sağlayın. Gösteri sırasında öğrencilerin X ve Y eksenlerini tanımlayabilmelerini ve X koordinatının önce sıralı bir çiftte olduğunu anlamalarını sağlayın, ardından oyunu oynarken anlayıp anlamadıklarını kontrol edin.
• Yeniden Başlatma Stratejileri:
  • Öğrencilerin X ve Y Eksenlerini görselleştirmelerine ve koordinat düzleminde noktaları çizmelerine yardımcı olmak için ek destek için, Resim Slayt Gösterisi'nin (Google / .pptx / .pdf) 9. Slaydını yansıtın. Bu görsel yazdırılabilir ve Laboratuvar boyunca öğrencilerin erişimine açık olabilir.
  • Çizim noktaları ve sıralı çiftler ile ekstra alıştırma için, öğrencilerin oyun tahtalarını sıfırlamalarını ve teknelerinin koordinatlarını bir liste olarak yazmalarını sağlayın. Öğrencilere oyun için X koordinatının (1 -5) birinci ve Y koordinatının (A - E) ikinci olduğunu hatırlatın. Bunu bir grafik üzerindeki çizim noktalarına bağlamak için, öğrencilerin grafik kağıdı kullanmalarını ve Savaş Teknelerinin koordinatlarını bir XY ekseninde çizmelerini sağlayın.
• Bu Üniteyi Genişletmek: 
  • Bu Üniteyi, VEX Pin Oyunu Etkinliği (Google / .docx / .pdf) ile öğrencilerin VEX GO Parçalarını kullanarak yeni bir oyun tasarlamalarını sağlayacak şekilde genişletebilirsiniz.
  • Öğrencilerin Kopyala!'yı tamamlamasını sağlayın! Öğrencilere VEX GO Pieces ile bir oyun oynama fırsatı sunmak için ek bir etkinlik (Google / .docx / .pdf). 
  • Üniteyi genişletmek için Seçim Panosu etkinliklerini kullanın ve öğrencilerin hangi etkinlikleri tamamlamak istedikleri konusunda seslerini ve seçimlerini ifade etmelerine izin verin.
• Eğer öğrenciler farklı zamanlarda inşa etmeyi bitirirlerse,grubun geri kalanı inşa etmeyi bitirirken erken bitirenlerin katılabileceği bir dizi anlamlı öğrenme etkinliği vardır. Başkalarından daha erken inşa etmeyi bitiren öğrencilerin katılımını sağlamak için planlama konusunda çeşitli öneriler için bu makaleyi inceleyin.Sınıf yardımcısı rutinleri oluşturmaktan kısa etkinlikleri tamamlamaya kadar, tüm öğrencilerin ders inşa süresi boyunca katılımını sağlamanın birçok yolu vardır.