Laboratuvar 1 - Ölçek: Daha Büyük veya Daha Küçük
Ana Odak Soru: Pantograf ile daha büyük veya daha küçük çizimler nasıl yaratabilirsiniz?
Öğrencilere evlerin nasıl yapıldığı düşünülerek ölçek kavramı tanıtılacaktır. Pantografın ölçekli çizimler oluşturmaya nasıl yardımcı olabileceğini öğrenecekler ve Pantograf yapımını tamamlayacaklar.
Oyun Bölümü 1'de öğrenciler VEX GO parçalarını izleyerek ve Pantografı kullanarak daha küçük versiyonlar oluşturarak ölçeği keşfedecekler. Oyun Arası Mola sırasında öğrenciler Pantografın mühendisliğinin daha büyük veya daha küçük çizimler oluşturmasına nasıl olanak sağladığını tartışacaklar.
Oyun Bölüm 2'de öğrenciler Pantograf yapısını değiştirerek daha küçük çizimleri çizerek daha büyük çizimler oluşturabilecekler
Lab 2 - Tasarım Yarışması!
Ana Odak Sorusu: Bir tasarım zorluğu için planlar oluşturmak amacıyla Pantografı nasıl kullanabilirsiniz?
Öğrencilere bir tasarım teklifi fikri tanıtılacak ve Pantograf'ı kullanarak bir astronot okulu için bir tasarım oluşturmaları istenecek. Öğrenciler Pantografı inşa edecek veya değiştirecek ve zorlukları ve soruları Mühendislik Süreci Tasarım Düzenleyicisine kaydedecekler.
Oyun Bölümü 1'de öğrenciler astronot okullarının temel taslağını oluşturacak ve Pantografı kullanarak daha küçük versiyonlarını yaratacaklar. Öğrenciler kendi tasarım fikirlerini küçük versiyonlara çizecek, fikirlerini Mühendislik Süreci Tasarım Düzenleyicisi'ne kaydedecek ve Oyun Arası Mola sırasında bunları tartışacaklar.
Oyun Bölümü 2'de öğrenciler Pantograf'ı kullanarak daha önceki fikirlerinden yola çıkarak astronot okulunun büyük bir tasarımını oluşturarak nihai okul tasarımlarını hazırlamak için işbirliği yapacaklar. Öğrenciler, geliştirilmiş nihai tasarımlarını Mühendislik Tasarım Süreci Düzenleyicisi'ne kaydedecekler.
