المختبر 1 - المقياس: أكبر أو أصغر
السؤال الرئيسي: كيف يمكنك إنشاء رسومات أكبر أو أصغر باستخدام البانتوجراف؟
سيتم تعريف الطلاب بمفهوم المقياس من خلال التفكير في كيفية بناء المنازل. سيتعلمون كيف يمكن للبانتوغراف أن يساعد في إنشاء رسومات مقياسية، واستكمال بناء البانتوغراف.
في الجزء الأول من اللعبة، سوف يستكشف الطلاب الحجم عن طريق تتبع قطع VEX GO واستخدام البانتوجراف لإنشاء إصدارات أصغر. خلال فترة الاستراحة بين اللعب، سيناقش الطلاب كيف أن هندسة البانتوغراف تسمح له بإنشاء رسومات أكبر أو أصغر.
في الجزء الثاني من اللعبة، سيغير الطلاب بنية البانتوجراف حتى يتمكنوا من تتبع الرسومات الأصغر لإنشاء رسومات أكبر
المختبر 2 - تحدي التصميم!
السؤال : كيف يمكنك استخدام البانتوجراف لإنشاء مخططات لتحدي التصميم؟
سيتم تعريف الطلاب بفكرة تقديم عرض تصميم، وسيُطلب منهم استخدام البانتوغراف لإنشاء تصميم لمدرسة رواد الفضاء. سيقوم الطلاب ببناء أو تعديل بناء البانتوجراف وتسجيل التحديات والأسئلة في منظم تصميم العمليات الهندسية الخاص بهم.
في الجزء الأول من اللعبة، سيقوم الطلاب بإنشاء مخطط أساسي لمدرستهم لرواد الفضاء واستخدام البانتوغراف لإنشاء إصدارات أصغر. سيقوم الطلاب برسم أفكار التصميم الخاصة بهم على الإصدارات الصغيرة، وتسجيل أفكارهم على منظم تصميم عملية الهندسة، ومناقشتها أثناء استراحة منتصف اللعب.
في الجزء الثاني من اللعبة، سيتعاون الطلاب لإعداد التصميم النهائي للمدرسة من خلال إنشاء تصميم كبير لمدرسة رواد الفضاء من أفكارهم السابقة باستخدام البانتوجراف. سيقوم الطلاب بتسجيل تصميمهم النهائي المحسن على منظم عملية التصميم الهندسي.
