Skip to main content
Öğretmen Portalı

Alternatif Kodlama Yöntemleri

Bu Üniteyi Alternatif Bir Kodlama Yöntemi Kullanacak Şekilde Uyarlayın

Bu STEM Laboratuvar Ünitesi, Dokunmatik düğmeleri kullanarak kodlamadan Kodlayıcı ve Kodlayıcı kartlarını kullanarak kodlamaya geçişe yardımcı olmak için özel olarak yazılmıştır. Bununla birlikte, Kodlayıcı ve Kodlayıcı kartlarını kullanarak kodlamadan VEXcode 123 kullanarak kodlamaya geçişe yardımcı olmak için bu Ünitedeki faaliyetleri uyarlayabilirsiniz. Örneğin, Dokunmatik düğmelerle kodlamaya atıfta bulunulduğunda, Kodlayıcı ve Kodlayıcı kartlarına başvurursunuz. Ardından, öğrenciler Dokunmatik düğme komutları ile Kodlayıcı kartları arasındaki bağlantıları kurarken, öğrencileri Kodlayıcı kartlarını VEXcode 123 Bloklarına bağlamaları için yönlendirirsiniz.

VEXcode 123 'e geçmek için bu Üniteyi kullanıyorsanız, öğrenciler kodlama etkinliklerinde 123 Robotunu sürmek için [Drive for] ve [Turn for] bloklarını kullanabilirler. VEXcode 123 ile nasıl çalışılacağı hakkında daha fazla bilgi için STEM Kitaplığının VEXcode 123 Bölümüne bakın.

VEXcode 123 Blok Davranış
VEXcode 123 Tahrik '1 adım ileri git' yazan blok için. [Drive for] bloğu 123 Robotunu belirli bir mesafe ileri veya geri hareket ettirir. Oval içine bir değer girerek 123 Robotun ne kadar ilerleyeceğini ayarlayın.
VEXcode 123 Turn '90 derece sağa dön' yazan blok için. [Turn for] bloğu, 123 Robotu belirli bir derece boyunca sola veya sağa döndürür.
  • Kodlayıcı ve Kodlayıcı kartlarından VEXcode 123 'e geçiş yapıyorsanız, öğrencileri 123 Robotlarını VEXcode 123' e bağlamak için adım adım bir süreci takip etmeleri konusunda yönlendirin. Laboratuvar 1 'de, öğrenciler 123 Robotlarının ve cihazlarının başarıyla bağlandığını test etmek için Oyun Bölümü 1 için [Drive for] bloğunu kullanabilirler. 

    VEXcode 123 Okuyan blok programı Çalıştırıldığında, 1 adım ileri sürün. Oyun Bölüm 1 'deki bağlantıyı' test etme '
    projesi
  • Laboratuvar 1, Oyun Bölümü 2 için, öğrenciler 123 Robotlarını aslanlara sürmek için bir [Turn for] bloğu ve ek bir [Drive for] bloğu ekleyebilirler. 

    VEXcode 123 Okunan blok çözümü Çalıştırıldığında, 1 adım ileri, 90 derece sağa ve son olarak 1 adım ileri sürün. Oyun Bölüm 2 'de aslana götürme
    projesi
  • Laboratuar 2 için, öğrenciler, 123 Robotu ek [Drive for] ve [Turn for] bloklarını kullanarak kaplanları ve ayıları ziyaret etmeye yönlendirmek için Play Part 1 'deki Laboratuar 1 projelerini geliştirmeye devam edebilirler. 

    VEXcode 123 Okunan çözüm Başladığında, 1 adım ileri sürün, 90 derece sağa dönün, 1 adım ileri sürün, 1 adım ileri sürün ve son olarak 1 adım ileri sürün. Oyun Bölüm 1 'deki aslanlara ve ardından kaplanlara sürmek için
    olası çözüm

     

  • Laboratuvar 2, Oyun Bölümü 2 için, öğrenciler hayvanat bahçesindeki üç hayvana da ulaşmak için 123 Robotlarını sürmek için [Drive for] ve [Turn for] bloklarına bloklar ekleyebilir ve parametreleri ayarlayabilirler. 

    VEXcode 123 Okunan çözüm Başladığında, 1 adım ileri sürün, 90 derece sağa dönün, 1 adım ileri sürün, 1 adım ileri sürün, 1 adım ileri sürün, 180 derece sağa dönün, 4 adım ileri sürün, 90 derece sağa dönün ve son olarak 2 adım ileri sürün. Oyun Bölüm 2 'deki üç hayvanat bahçesi hayvanının tümüne gitmek için
    olası çözüm

     

Laboratuvarlara Geri <  Dön Sonraki  >