Özet
Gerekli Malzemeler
Aşağıda VEX GO Lab'ı tamamlamak için ihtiyaç duyulan tüm materyallerin listesi bulunmaktadır. Bu materyaller öğrenciye yönelik materyalin yanı sıra öğretmen kolaylaştırıcı materyallerini de içermektedir. Her VEX GO Kitine iki öğrenci atamanız önerilir.
Bazı Laboratuvarlarda slayt gösterisi formatında öğretim kaynaklarına bağlantılar eklenmiştir. Bu slaytlar öğrencilerinize bağlam ve ilham sağlamaya yardımcı olabilir. Öğretmenlere laboratuvar boyunca önerilerle slaytların nasıl uygulanacağı konusunda rehberlik edilecektir. slaytın tamamı düzenlenebilir ve öğrencilere yansıtılabilir veya öğretmen kaynağı olarak kullanılabilir. Google Slaytlar'ı düzenlemek için kişisel Drive'ınıza bir kopya ve gerektiği gibi düzenleyin.
Laboratuvarların küçük grup formatında uygulanmasına yardımcı olmak için diğer düzenlenebilir belgeler de eklenmiştir. çalışma sayfasını olduğu gibi yazdırın veya sınıfınızın ihtiyaçlarına uyacak şekilde bu belgeleri kopyalayıp düzenleyin. Örnek Veri Toplama Sayfası kurulum dahil edildi, belirli deneyler için ve ayrıca orijinal boş kopya. Kurulum için öneriler sunarken, bu belgelerin sınıfınıza ve öğrencilerinizin ihtiyaçlarına en uygun şekilde düzenlenebilir.
| Malzemeler | Amaç | Tavsiye |
|---|---|---|
|
VEX GO Kiti |
Öğrencilerin Kahraman Robotu inşa etmeleri için | Grup başına 1 |
|
VEX GO Yarışma Kiti |
Köy Mühendislik İnşaat Alanının 2. Aşamasını oluşturmak için | Sınıf başına 1 |
| Lab faaliyetlerine başlamadan önce yarışma alanının 3. Aşamasını oluşturmak | Grup başına 1 | |
| Öğrencilerin Competition Base 2.0 Kahraman Robotunu inşa etmeleri için | Grup başına 1 | |
| Öğrencilerin Competition Base 2.0'a ekleme yaparak Competition Advanced 2.0 Hero Robot'u inşa etmeleri için | Grup başına 1 | |
| Öğrencilerin VEXcode GO'yu kullanabilmesi için | Grup başına 1 | |
| Öğrencilerin Drive Sekmesini kullanarak Kahraman Robotu sürmeleri için | Grup başına 1 | |
|
Lab 3 Görüntü Slayt Gösterisi Google Dokümanı / .pptx / .pdf |
Öğretmenlerin ve öğrencilerin Laboratuvar boyunca referans alması için | Grup başına 1 |
|
Robotik Roller & Rutinler
|
Grup çalışmalarını organize etmek ve VEX GO Kit'i kullanmak için en iyi uygulamaları içeren düzenlenebilir Google Dokümanı | Grup başına 1 |
|
Kalemler |
Öğrencilerin Robotik Roller & Rutinler sayfasını doldurmaları için | Grup başına 1 |
| Pimleri çıkarmaya veya kirişleri ayırmaya yardımcı olmak için | Grup başına 1 | |
|
Mavi Baskı Çalışma Sayfası (isteğe bağlı)
Veri Toplama Sayfası (isteğe bağlı) |
Öğrencilerin Laboratuvar boyunca öğrenmelerini belgelemeleri için | Grup başına 1 |
|
Maç Sipariş Formu Şablonu (isteğe bağlı) |
Öğrencilere sınıf yarışmasında yarışacakları sırayı göstermek için | Sınıf başına 1 |
|
VEX GO Liderlik Tablosu(isteğe bağlı) |
Yarışma sırasında takımların puanlamalarını takip etmek | Sınıf başına 1 |
|
Mühendislik Tasarım Süreci Düzenleyicisi (isteğe bağlı) Google Doküman / .docx / .pdf |
Öğrencilerin Laboratuvar boyunca tasarım veya stratejinin yinelemeli sürecini belgelemeleri için | Grup başına 1 |
Angaje etmek
Laboratuvarı öğrencilerle etkileşime girerek başlatın.
-
Kanca
Öğrencilere Su Taşıma Yarışması'nda kullanılan Su Borusu ve Su Kulesi'ni tanıtın. Sizce her oyun öğesi nasıl hareket edecek? Önceki Laboratuvarlarda öğrendiklerinize dayanarak, Kahraman Robotu puan kazanmak için onları manipüle etmek amacıyla nasıl kullanabileceğinizi düşünüyorsunuz? Lab 2'de bir takım olarak çalışmaktan, bu yarışmada iyi bir takım arkadaşı olmanıza yardımcı olabilecek neler hatırlıyorsunuz?
-
Öncü Soru
Bu yarışmanın her görevinde puan kazanmak için Kahraman Robotunuzu nasıl hareket ettirmeniz gerektiğini düşünüyorsunuz?
-
Yapı
Rekabet Tabanı + Rekabet Gelişmiş
Oynamak
Öğrencilerin tanıtılan kavramları keşfetmelerine izin verin.
Bölüm 1
Su Taşımacılığı Yarışması'nın hedeflerini tanıtın ve her biriyle nasıl puan kazanılacağını gösterin. Daha sonra VEXcode GO'ya bir Beyni nasıl bağlayacağınızı modelleyin ve Sürüş sekmesini kullanarak Kahraman Robotu Su Borusunu kaldırması, Su Kulesine taşıması ve Su Kulesini dik konuma getirmesi için çalıştırın. Öğrenciler, görevlerin her birini uygulamak için Kahraman Robotu sırayla kullanacaklar.
Orta Oyun Molası
Öğrenciler Su Taşımacılığı Yarışması'nın hedeflerine ulaşmak için nasıl birlikte çalıştıklarını tartışacaklar. Oyun Bölümü 1 sırasında karşılaştıkları zorlukları, bunları nasıl çözdüklerini ve öğrendiklerini Su Taşıma Yarışması'nda takımlarıyla başarılı bir şekilde rekabet edebilmek için nasıl uygulayabileceklerini tartışacaklar.
Bölüm 2
Öğrenciler Oyun Bölümü 1'de öğrendiklerini Su Taşıma Yarışması'na katılmak için uygulayacaklar! Takımlar, bir dakikalık maçta mümkün olduğunca çok görevi tamamlayarak puanlarını en üst düzeye çıkarmak için bir strateji oluşturmak üzere birlikte çalışacaklar.
Paylaşmak
Öğrencilerin öğrendiklerini tartışmalarına ve sergilemelerine olanak sağlayın.
Tartışma İstemleri
- Su Taşımacılığı Yarışması'nda ekibiniz için neler iyi gitti? Bir dahaki sefere neyi farklı yapardınız? Stratejiniz değişir miydi? Neden?
- Yarışmada iyi bir takım arkadaşı olmanızı sağlayan bir şey var mı? Yarışmada takım arkadaşınızın yaptığı ve size yardımcı olan bir şey neydi?
- Gelecekteki yarışmalarda işinize yarayabilecek, Kahraman Robot'u Sahada Su Borusunu hareket ettirmek için kullanmak hakkında neler öğrendiniz?