Skip to main content
Öğretmen Portalı

Özet

Gerekli Malzemeler

Aşağıda VEX GO Lab'ı tamamlamak için ihtiyaç duyulan tüm materyallerin listesi bulunmaktadır. Bu materyaller öğrenciye yönelik materyalin yanı sıra öğretmen kolaylaştırıcı materyallerini de içermektedir. Her VEX GO Kitine iki öğrenci atamanız önerilir.

Bazı Laboratuvarlarda slayt gösterisi formatında öğretim kaynaklarına bağlantılar eklenmiştir. Bu slaytlar öğrencilerinize bağlam ve ilham sağlamaya yardımcı olabilir. Öğretmenlere laboratuvar boyunca önerilerle slaytların nasıl uygulanacağı konusunda rehberlik edilecektir. slaytın tamamı düzenlenebilir ve öğrencilere yansıtılabilir veya öğretmen kaynağı olarak kullanılabilir. Google Slaytlar'ı düzenlemek için kişisel Drive'ınıza bir kopya ve gerektiği gibi düzenleyin.

Laboratuvarların küçük grup formatında uygulanmasına yardımcı olmak için diğer düzenlenebilir belgeler de eklenmiştir. çalışma sayfasını olduğu gibi yazdırın veya sınıfınızın ihtiyaçlarına uyacak şekilde bu belgeleri kopyalayıp düzenleyin. Örnek Veri Toplama Sayfası kurulum dahil edildi, belirli deneyler için ve ayrıca orijinal boş kopya. Kurulum için öneriler sunarken, bu belgelerin sınıfınıza ve öğrencilerinizin ihtiyaçlarına en uygun şekilde düzenlenebilir.

Malzemeler Amaç Tavsiye

VEX GO Kiti

 Öğrencilerin Kahraman Robotu inşa etmeleri için Grup başına 1

VEX GO Yarışma Kiti

 Köy Mühendislik İnşaat Yarışması Alanını oluşturmak için Sınıf başına 1

Köy Mühendislik İnşaatı Tamamlandı

 Lab faaliyetlerine başlamadan önce Köy Mühendisliği İnşaat Yarışması alanının tamamını inşa etmek Sınıf başına 1

Competition Base 2.0 Yapım Talimatları PDF veya 3D

 Öğrencilerin Competition Base 2.0 Kahraman Robotunu inşa etmeleri için Grup başına 1

Yarışma Gelişmiş 2.0 Yapım Talimatları PDF veya 3D

 Öğrencilerin Competition Base 2.0'a ekleme yaparak Competition Advanced 2.0 Hero Robot'u inşa etmeleri için Grup başına 1

Tablet veya Bilgisayar

 Öğrencilerin VEXcode GO'yu kullanabilmesi için Grup başına 1

VEXcode GO

 Öğrencilerin Drive Sekmesini kullanarak Kahraman Robotu sürmeleri için Grup başına 1

Lab 5 Görüntü Slayt Gösterisi

Google Dokümanı / .pptx / .pdf

 Öğretmenlerin ve öğrencilerin Laboratuvar boyunca referans alması için 1 öğretmen kolaylaştırıcılığı için

Robotik Roller & Rutinler

Google Doküman/.docx/.pdf

 Grup çalışmalarını organize etmek ve VEX GO Kit'i kullanmak için en iyi uygulamaları içeren düzenlenebilir Google Dokümanı Grup başına 1

Kalemler

 Öğrencilerin Robotik Roller & Rutinler ve Veri Toplama sayfalarını doldurmaları için Grup başına 1

Pin Aracı

 Pimleri çıkarmaya ve kirişleri ayırmaya yardımcı olmak için Ben grup başına

Mavi Baskı Çalışma Sayfası (isteğe bağlı)

Google Doküman/.docx/.pdf

 

Veri Toplama Sayfası (isteğe bağlı)

Google Doküman/.docx/.pdf

 Öğrencilerin yarışmaya yönelik bir strateji oluşturmak amacıyla veri toplamaları için Grup başına 1

Maç Sipariş Formu Şablonu (isteğe bağlı)

Google Doküman/.docx/.pdf

 Öğrencilere sınıf yarışmasında yarışacakları sırayı göstermek için Sınıf başına 1

VEX GO Liderlik Tablosu(isteğe bağlı)

 Yarışma sırasında takımların puanlamalarını takip etmek Sınıf başına ben

Mühendislik Tasarım Süreci Düzenleyicisi (isteğe bağlı)

Google Doküman/.docx/.pdf

 Öğrencilerin Laboratuvar boyunca tasarım veya stratejinin yinelemeli sürecini belgelemeleri için Grup başına 1

Köy Mühendisliği İnşaat Yarışması Puan Tablosu (isteğe bağlı)

Google Doküman/.docx/.pdf

 Öğrencilerin yarışma maçları sırasında puanlarını takip edebilmeleri için. Maç başına 1

Angaje etmek

Laboratuvarı öğrencilerle etkileşime girerek başlatın.

  1. Kanca

    Öğrencilere Köy Mühendisliği İnşaat yarışmasını tanıtın ve bu yarışma sırasında Sahada verilen görevlerde nasıl puan alabileceklerini gösterin. Önceki Laboratuvarlarda Köy Mühendislik İnşaat Sahasında birçok farklı görevi nasıl yapacağımızı öğrendik. Hatırladığınız görevlerden bazıları nelerdir? Maçınız sırasında takımınızın hangi görevleri tamamlamaya çalışması gerektiğini düşünüyorsunuz? Sınıf olarak başarılı bir yarışma geçirmemize yardımcı olacak bir takımda yer almak hakkında neler öğrendik?

  2. Öncü Soru

    Yarışmaya yönelik bir strateji geliştirmek için ne yapmanız veya pratik yapmanız gerektiğini düşünüyorsunuz?

  3. Yapı Rekabet Tabanı 2.0 + Rekabet Gelişmiş 2.0

Oynamak

Öğrencilerin tanıtılan kavramları keşfetmelerine izin verin.

Bölüm 1

Öğrencilere Köy Mühendisliği İnşaat yarışmasında yarışmak için işbirlikçi bir strateji oluşturmayı tanıtın. Yarışmaya yönelik bir strateji oluşturmak için mühendislik tasarım sürecini kullanarak modelleme yapın. Öğrencilerle birlikte Laboratuvar 1-4'teki her bir görevi gözden geçirin. Köy Mühendisliği İnşaat Yarışması için öğrencilere, laboratuvarlardaki görevlerin herhangi bir sırayla tamamlanabileceğini ve önceki laboratuvarların sırasıyla tamamlanması gerekmediğini hatırlatalım. Öğrenciler, yarışmaya yönelik stratejilerini oluşturmak ve test etmek için takımlarıyla birlikte bu sürece katılacaklardır. 

Orta Oyun Molası

Öğrenciler yarışmada kullanmayı planladıkları stratejileri ve bunları oluşturmak için nasıl bir ekip olarak çalıştıklarını paylaşacaklar. Oyun Bölümü 2'de takımlar arasındaki stratejileri karşılaştırıp zıtlıklarını ortaya koyacaklar, stratejilerin oluşturulma sürecini yansıtacaklar ve yarışma sırasında neler olacağını tahmin edecekler.

Bölüm 2

Öğrenciler, Oyun Bölümü 1'de oluşturdukları stratejileri Köy Mühendisliği İnşaatı yarışmasına katılmak için uygulayacaklar! Her takım, iki dakikalık bir maçta mümkün olduğunca çok sayıda yarışma görevini başarıyla tamamlayarak mümkün olduğunca çok puan almaya çalışacak. 

Paylaşmak

Öğrencilerin öğrendiklerini tartışmalarına ve sergilemelerine olanak sağlayın.

Tartışma İstemleri

< Geri Laboratuvarlara Dön İleri >