Conexiones profesionales
Las siguientes carreras utilizan habilidades y conceptos que usted practicó en esta Unidad. Elija una de estas carreras y complete una actividad del Choice Board.
Ingeniero en Robótica
Los ingenieros en robótica participan en todos los aspectos de la creación de robots, incluido el diseño conceptual, las pruebas, la resolución de problemas y el mantenimiento de robots y sistemas robóticos. Trabajan en entornos como laboratorios e instalaciones de fabricación, colaborando con equipos para resolver problemas en una variedad de industrias. Un ingeniero en robótica podría ayudar a crear robots que mejoren la eficiencia de la cadena de suministro, ayuden con cirugías, construyan automóviles, muevan productos en almacenes y más. Cuando utilizó el proceso de diseño de ingeniería para diseñar y mejorar manipuladores y elevadores para su robot en esta Unidad, estaba haciendo el trabajo de un ingeniero en robótica.
Ingeniero de colaboración
La principal responsabilidad de un ingeniero de colaboración es permitir que las personas trabajen juntas con éxito. Deben comprender todos los aspectos de la organización para la que trabajan y luego utilizar el proceso de diseño de ingeniería y las habilidades informáticas para crear soluciones que hagan el trabajo más fácil y eficiente. En esta unidad, hizo un trabajo similar al de un ingeniero de colaboración cuando analizó las reglas de la competencia, consideró las habilidades del conductor y el diseño del robot de su equipo y luego creó una estrategia de equipo completo para competir con éxito en la competencia Platform Placer.
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¿Puedes encontrar otra carrera que utilice las habilidades y las grandes ideas de esta Unidad? Habla con tu maestro para ver si puedes completar una actividad del Choice Board para la carrera elegida. |
Elige una actividad
Después de haber elegido la carrera que más le interesa, elija una de las actividades del a continuación para profundizar su comprensión.
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Museo de Ingeniería Investiga un poco sobre la carrera que has elegido y crea una lista de ocho elementos que serían importantes para alguien en ese campo. Haga una lista de esos artículos y explique por qué deberían incluirse en una exhibición de museo diseñada para educar a los estudiantes sobre esa carrera. |
Escala salarial Descubra cuál es el salario promedio actual de alguien que comienza en la carrera que eligió. Imagine que reciben un aumento del 2% cada año. Cree una tabla que muestre cuánto ganan ahora y en otros 5 puntos en el futuro, como 2 años, 5 años, 8 años, etc. |
Trazar un rumbo Investiga para descubrir al menos dos caminos diferentes que alguien podría tomar para llegar a un puesto en la carrera que hayas elegido, incluidos los tipos de educación y experiencias que pueden llevar a ser contratado. ¡Intenta buscar ofertas de trabajo para obtener sugerencias! |
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Diapositivas Cree una presentación de diapositivas para enseñar a otros sobre la carrera que eligió. Incluya información como la escala salarial, las tareas laborales, los tipos de industrias que emplean a personas con la carrera que eligió y las perspectivas profesionales. ¡Asegúrese de agregar imágenes y estilos para que su presentación de diapositivas sea atractiva! |
Stand de feria profesional ¡Instala un stand de feria profesional en tu salón de clases! Crea una presentación que explique cuál es la carrera que elegiste y por qué es importante, ¡e invita a tus compañeros de clase a venir y aprender sobre la carrera que elegiste! |
¡Bonanza del trabajo en equipo! Ambas carreras en esta Unidad requieren excelentes habilidades de colaboración. Imagina que necesitas preparar un día de trabajo en equipo colaborativo para un lugar de trabajo imaginario. Utilice Internet para encontrar actividades divertidas y beneficiosas para formar equipos, y cree una agenda para el día que ayudará a su equipo a trabajar en conjunto de manera más efectiva. |
Una vez que hayas completado la actividad del tablero de opciones, consulta con tu maestro.
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