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शिक्षक पोर्टल

कंट्रोलर पूर्वावलोकन के साथ क्लॉबॉट

  • 8-15 वर्ष की आयु के बच्चे
  • 45 मिनट - 2 घंटे 50 मिनट
  • मध्यवर्ती
पूर्वावलोकन छवि

विवरण

  • छात्र लूप की अवधारणा का उपयोग करके कई रोचक चुनौतियों के माध्यम से क्लॉबॉट आईक्यू को निर्देशित करने के लिए वीईएक्स कंट्रोलर को प्रोग्राम करेंगे।

महत्वपूर्ण अवधारणाएं

  • किसी प्रोग्राम को कैसे बनाएं, डाउनलोड करें और चलाएं 

  • किसी प्रोग्राम को कैसे सेव करें

  • इवेंट और लूप का उपयोग करके प्रोग्राम करें

  • कंट्रोलर को VEX IQ ब्रेन  से पेयर करना

  • गणित का उपयोग करके मॉडल कैसे बनाएं

उद्देश्य

  • एक VEX IQ क्लॉबॉट बनाएं और सेंसर को कॉन्फ़िगर करें।

  • कंट्रोलर को VEX IQ ब्रेन से पेयर करें।

  • सही प्रोजेक्ट टेम्प्लेट डाउनलोड करें।

  • प्रोग्रामिंग में लूप का उद्देश्य बताइए।

  • इवेंट आधारित प्रोग्राम बनाएं।

  • टैंक मोड में कंट्रोलर को प्रोग्राम करने के लिए उपयोग किए जाने वाले प्रोग्रामिंग ब्लॉक का अन्वेषण करें और छात्रों द्वारा बनाए गए प्रोग्रामों का परीक्षण करें।

आवश्यक सामग्री

  • VEX IQ सुपर किट

  • VEXcode IQ

  • इंजीनियरिंग नोटबुक

सुविधा संबंधी नोट्स

  • शिक्षक सहायता, चर्चा के प्रश्न, सुझाव और छात्र मूल्यांकन जैसी सभी चीजें एसटीईएम लैब में व्यवस्थित की गई हैं ताकि शिक्षक की भागीदारी सफल हो सके।

  • क्लॉबॉट को प्रोग्राम करने के लिए उपयोग किए जाने वाले प्रत्येक छात्र के डिवाइस पर VEXcode IQ और VEX OS डाउनलोड किए जाने चाहिए।

  • क्लॉबॉट का निर्माण शुरू करने से पहले छात्रों को किट के विभिन्न हिस्सों से परिचित हो जाना चाहिए। प्रत्येक सुपरकिट में एक पोस्टर होता है जिसमें किट में शामिल सभी टुकड़ों के सापेक्ष आकार को दर्शाया गया होता है। सभी VEX कक्षा पोस्टर देखने के लिए posters.vex.com पर जाएं।

  • STEM लैब शुरू करने से पहले ब्रेन और कंट्रोलर दोनों की बैटरी चार्ज कर लेनी चाहिए।

  • VEXcode IQ उन छात्रों की सहायता के लिए कई ऑनलाइन ट्यूटोरियल प्रदान करता है जो निर्देश से वंचित रह गए हों या पुनरावलोकन करना चाहते हों।

  • एक इंजीनियरिंग नोटबुक फोल्डर या बाइंडर के अंदर लाइन वाले कागज जितनी सरल हो सकती है। यहां दिखाया गया नोटबुक अधिक परिष्कृत उदाहरण है जो VEX के माध्यम से उपलब्ध है।

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शैक्षिक मानक

तकनीकी साक्षरता के मानक (एसटीएल)

  • 2.एम

  • 2.एन

  • 9.एफ

  • 9.जी

  • 9.एच

  • 11.के

  • 11.एल

कंप्यूटर विज्ञान शिक्षक संघ सीएसटीए)

  • कक्षा 3-5

    • 1बी-सीएस-02

    • 1बी-सीएस-03

    • 1बी-एपी-08

    • 1बी-एपी-09

    • 1बी-एपी-10

    • 1बी-एपी-11

    • 1बी-एपी-12

    • 1बी-एपी-16

  • कक्षा 6-8

    • 2-सीएस-02

    • 2-एपी-13

    • 2-एपी-14

    • 2-एपी-15

    • 2-एपी-16

    • 2-एपी-17

    • 2-एपी-18

    • 2-एपी-19

अगली पीढ़ी के विज्ञान मानक (एनजीएसएस)

  • कक्षा 3-5

    • 3-5 ईटीएस 1-1

    • 3-5 ईटीएस 1-2

    • 3-5 ईटीएस 1-3

  • मिडिल स्कूल

    • एमएस-ईटीएस1-2

    • एमएस-ईटीएस1-4

कॉमन कोर स्टेट स्टैंडर्ड्स (सीसीएसएस)

  • कक्षा 3-5

    • CCSS.MATH.CONTENT.3.OA.A.1

    • CCSS.MATH.CONTENT.3.OA.A.3

    • CCSS.MATH.CONTENT.3.OA.C.7

    • CCSS.MATH.CONTENT.2.MD.A.1

    • CCSS.MATH.CONTENT.1.MD.A.2

    • CCSS.MATH.CONTENT.4.OA.A.1

    • CCSS.MATH.CONTENT.4.OA.A.2

    • CCSS.MATH.CONTENT.4.OA.C.5

    • CCSS.MATH.CONTENT.5.OA.A.1

    • CCSS.MATH.CONTENT.5.MD.B.2

  • मिडिल स्कूल

    • CCSS.MATH.CONTENT.6.EE.A.1

    • CCSS.MATH.CONTENT.7.EE.A.1

    • WHST.6-8.4

    • आरएसटी.6-8.3

    • CCSS.MATH.PRACTICE.MP4

टेक्सास आवश्यक ज्ञान और कौशल (टीईकेएस)

  • 111.26.बी.1

  • 111.26.बी.12

  • 126.16.सी.6

  • 126.16.सी.4

फ्लोरिडा राज्य मानक (CPALMS)

  • एससी.68.सीएस-सीएस.2.13

  • एससी.68.सीएस-सीएस.2.14

  • एससी.68.सीएस-सीएस.2.2

  • एमएएफएस.5.एमडी.1

  • एमएएफएस.5.एमडी.2

  • एमएएफएस.5.एमडी.3

इंडियाना अकादमिक मानक (IAS)

  • एससी.68.सीएस-सीसी.1.3

  • एससी.68.सीएस-सीएस.1.1

  • एससी.68.सीएस-सीएस.1.3

  • एससी.68.सीएस-सीएस.1.4

  • एससी.68.सीएस-सीएस.2.10

  • एससी.68.सीएस-सीएस.2.11

  • एससी.68.सीएस-सीएस.2.12

  • एससी.68.सीएस-सीएस.2.13

  • एससी.68.सीएस-सीएस.2.14

  • एससी.68.सीएस-सीएस.2.2

  • एमए.5.एम.1

  • एमए.5.एम.3

  • एमए.5.डीएस.1

ऑस्ट्रेलियाई मानक

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