Sebelum Anda Mulai

Selamat datang di Kursus Penerbangan Virtual VEX AIR! Sepanjang kursus ini, siswa akan menggunakan Simulator Penerbangan VEX AIR untuk mendapatkan kenyamanan dan keakraban dengan Pengontrol Drone VEX AIR melalui praktik langsung dan penyelesaian tantangan serta tugas. Tujuan dari kursus ini adalah agar siswa mempelajari cara mengoperasikan drone virtual di simulator, sehingga mereka dapat membangun keterampilan mereka di lingkungan yang aman sebelum mencoba mengoperasikan drone di kursus berikutnya. 

Catatan Guru dalam Kursus ini: Catatan Guru disisipkan di dalam kursus dalam kotak seperti ini. Tombol alih Siswa - Guru di bagian atas setiap pelajaran akan mengubah tampilan, menampilkan atau menyembunyikan catatan guru saat dipilih. Catatan Guru ini dirancang untuk memberikan dukungan dan sumber daya secara langsung untuk memfasilitasi kursus. 

Tujuan pembelajaran:

Unit ini dirancang untuk memperkenalkan siswa pada komponen-komponen dari VEX AIR Drone Kit, dan membimbing mereka melalui langkah-langkah untuk mempersiapkan pengontrol mereka agar siap digunakan dalam kursus. Pada akhir unit ini, siswa akan mampu: 

• Identifikasi dan jelaskan komponen-komponen utama yang termasuk dalam Kit Drone VEX AIR.
• Jelaskan cara mengisi daya pengontrol drone VEX AIR.
• Identifikasi langkah-langkah untuk menghubungkan controller ke VEXcode AIR.
• Pahami proses pembaruan firmware controller di VEXcode AIR.
• Sebutkan contoh organisasi dan karier yang bergantung pada teknologi drone.

Catatan Mengenai Materi dalam Kursus Ini: 

Selama unit ini, siswa akan menggunakan Kit Drone VEX AIR mereka untuk Pelajaran 1, saat mereka mempelajari komponen kit dan fungsinya. Bagian selanjutnya dari kursus ini hanya akan menggunakan controller dan VEXcode AIR. Untuk semua pelajaran selanjutnya, pastikan siswa memiliki akses ke hal-hal berikut: 

• Pengontrol Drone VEX AIR
  • Tali Pengikat
  • 2 Dudukan Tali Gantungan
• Kabel USB-C
• Perangkat dengan akses ke VEXcode AIR

Penyelarasan Standar

Kurikulum Inti Bahasa Inggris (Common Core English Language Arts/CCSS ELA)

• CCSS.ELA-LITERACY.CCRA.L.6 - Memperoleh dan menggunakan secara akurat berbagai kata dan frasa umum akademis dan spesifik bidang yang cukup untuk membaca, menulis, berbicara, dan mendengarkan pada tingkat kesiapan perguruan tinggi dan karier; menunjukkan kemandirian dalam mengumpulkan pengetahuan kosakata ketika menemukan istilah yang tidak dikenal yang penting untuk pemahaman atau ekspresi.
• CCSS.ELA-LITERACY.RST.9-10/11-12.3 - Mengikuti secara tepat prosedur kompleks yang terdiri dari beberapa langkah ketika melakukan percobaan, mengambil pengukuran, atau melakukan tugas teknis, dengan memperhatikan kasus khusus atau pengecualian yang didefinisikan dalam teks.
• CCSS.ELA-LITERACY.RST.9-10/11-12.4 - Menentukan arti simbol, istilah kunci, dan kata serta frasa spesifik bidang lainnya sebagaimana digunakan dalam konteks ilmiah atau teknis tertentu yang relevan dengan topik tingkat kelas.

Masyarakat Internasional untuk Teknologi dalam Pendidikan (ISTE)

• Pembelajar yang Berdaya – 1.1.d – Siswa memahami konsep-konsep mendasar tentang cara kerja teknologi, menunjukkan kemampuan untuk memilih dan menggunakan teknologi terkini secara efektif, dan mahir dalam mengeksplorasi teknologi baru secara bijaksana.
• Pembangun Pengetahuan – 1.3.d – Siswa membangun pengetahuan dengan mengeksplorasi isu-isu dunia nyata dan memperoleh pengalaman dalam menerapkan pembelajaran mereka dalam lingkungan yang autentik.
• Kolaborator Global - 1.7.c - Mahasiswa memberikan kontribusi konstruktif kepada tim proyek, dengan mengemban berbagai peran dan tanggung jawab untuk bekerja secara efektif menuju tujuan bersama. 

Kosakata disajikan di sini agar Anda dapat menciptakan bahasa yang sama seputar apa yang siswa lakukan dan pelajari dengan VEX AIR di lingkungan Anda. Istilah dan definisi kunci tersebut merupakan referensi, dan dapat ditambah atau disesuaikan sesuai kebutuhan Anda, untuk memenuhi kebutuhan siswa Anda dengan sebaik-baiknya. 

Dorong siswa untuk menggunakan terminologi yang tepat saat mereka belajar dan menerbangkan drone, sehingga mereka dapat terbiasa dengan istilah-istilah tersebut dan menggunakannya dengan tepat dalam percakapan satu sama lain dan dengan Anda. Anda mungkin ingin siswa mencatat kosakata untuk kursus tersebut, atau menyimpan glosarium kelas bersama yang dapat dilihat oleh semua siswa, sehingga mereka dapat dengan mudah merujuk kata-kata dan artinya kapan saja.