Prima di iniziare

Benvenuti al corso di volo virtuale VEX AIR! Durante questo corso, gli studenti utilizzeranno il simulatore di volo VEX AIR per acquisire familiarità con il controller del drone VEX AIR attraverso esercitazioni pratiche e il completamento di sfide e attività. L'obiettivo del corso è far sì che gli studenti imparino a utilizzare il drone virtuale nel simulatore, in modo che possano affinare le proprie competenze in uno spazio sicuro prima di provare a utilizzare un drone nel corso successivo. 

Note per l'insegnante in questo corso: Le note per l'insegnante sono incorporate nel corso in riquadri come questi. Il pulsante Studente - Insegnante nella parte superiore di ogni lezione cambierà la visualizzazione, mostrando o nascondendo le note dell'insegnante quando selezionato. Queste note per l'insegnante sono pensate per fornirti supporto immediato e risorse per facilitare il corso. 

Obiettivi di apprendimento:

Questa unità è progettata per presentare agli studenti i componenti del kit drone VEX AIR e guidarli attraverso i passaggi necessari per preparare il controller all'uso durante il corso. Alla fine di questa unità gli studenti saranno in grado di: 

• Identifica e descrivi i componenti principali inclusi nel kit drone VEX AIR.
• Descrivi come caricare il controller del drone VEX AIR.
• Identificare i passaggi per connettere un controller a VEXcode AIR.
• Riconoscere il processo di aggiornamento del firmware del controller in VEXcode AIR.
• Identifica esempi di organizzazioni e professioni che si affidano alla tecnologia dei droni.

Nota sui materiali di questo corso: 

Durante questa unità, gli studenti utilizzeranno i loro kit drone VEX AIR per la lezione 1, mentre apprendono i componenti del kit e le loro funzioni. Il resto del corso utilizzerà solo il controller e VEXcode AIR. Per tutte le lezioni successive, assicurarsi che gli studenti abbiano accesso a quanto segue: 

• Un controller per droni VEX AIR
  • Cinturino con cordino
  • 2 supporti per cordino
• Un cavo USB-C
• Un dispositivo con accesso a VEXcode AIR

Allineamento degli standard

Common Core English Language Arts (CCSS ELA)

• CCSS.ELA-LITERACY.CCRA.L.6 - Acquisire e utilizzare correttamente una gamma di parole e frasi accademiche generali e specifiche di un dominio sufficienti per leggere, scrivere, parlare e ascoltare a livello di preparazione universitaria e professionale; dimostrare indipendenza nell'acquisizione di conoscenze lessicali quando si incontra un termine sconosciuto importante per la comprensione o l'espressione.
• CCSS.ELA-LITERACY.RST.9-10/11-12.3 - Seguire con precisione una procedura complessa in più fasi quando si eseguono esperimenti, si prendono misure o si svolgono compiti tecnici, prestando attenzione a casi speciali o eccezioni definite nel testo.
• CCSS.ELA-LITERACY.RST.9-10/11-12.4 - Determinare il significato di simboli, termini chiave e altre parole e frasi specifiche del dominio, così come vengono utilizzate in un contesto scientifico o tecnico specifico, pertinente agli argomenti del livello scolastico.

Società internazionale per la tecnologia nell'istruzione (ISTE)

• Apprendimento autonomo – 1.1.d – Gli studenti comprendono i concetti fondamentali del funzionamento della tecnologia, dimostrano la capacità di scegliere e utilizzare efficacemente le tecnologie attuali e sono abili nell'esplorare in modo ponderato le tecnologie emergenti.
• Costruttore di conoscenza – 1.3.d – Gli studenti costruiscono conoscenze esplorando problemi del mondo reale e acquisiscono esperienza nell’applicare il loro apprendimento in contesti autentici.
• Collaboratore globale - 1.7.c - Gli studenti contribuiscono in modo costruttivo ai team di progetto, assumendo vari ruoli e responsabilità per lavorare efficacemente verso un obiettivo comune. 

Qui viene offerto un vocabolario che ti consente di creare un linguaggio condiviso in base a ciò che gli studenti fanno e imparano con VEX AIR nel tuo contesto. I termini e le definizioni chiave sono di riferimento e possono essere ampliati o modificati a seconda delle esigenze dei tuoi studenti. 

Incoraggia gli studenti a utilizzare la terminologia corretta mentre imparano a usare il drone e a pilotarlo, in modo che possano familiarizzare con i termini e usarli in modo appropriato nelle conversazioni tra loro e con te. Potresti voler che gli studenti registrino il vocabolario del corso o che tengano un glossario condiviso della classe visibile a tutti gli studenti, in modo che possano fare riferimento facilmente alle parole e al loro significato in qualsiasi momento.