VEX GO'yu uygulama
VEX GO'ya bağlantı
Ocean Science Exploration, öğrencilerin VEX GO robotlarıyla gerçekçi görevleri tamamlayarak farklı su altı alanlarını keşfetmelerini sağlayarak robotik yarışmalarının eğlencesini sınıfa taşıyor. Kahraman Robot'un yarışmada puan kazanmak için tamamlaması gereken görevler, doğrudan mevcut veya gelecekteki MBARI (Monterey Bay Akvaryum Araştırma Enstitüsü) görevleriyle ilgilidir.
Lab 1'de öğrenciler Competition Advanced 2.0 Hero Bot'u inşa ediyor ve VEXcode GO'daki Drive Sekmesini kullanarak oyun nesnelerini bir kutudan diğerine taşıyor, sensörleri Sualtı Laboratuvar İstasyonu'na taşıyorlar. Bu, su altı laboratuvarına ve araştırma yerine gidenDoc Rickettsadlı ROV'a (Uzaktan Kumandalı Araç) geri bağlanır. Öğrenciler robotik yarışmalarına katılıyor ve öğretmenin konuşmaları ve hatırlatmaları aracılığıyla birbirlerine iyi takım arkadaşları olmalarını sağlayacak beceriler geliştirmeye başlıyorlar.
Lab 2'de öğrenciler, Sualtı Laboratuvarı'ndaki sensörlerin nasıl taşınacağını ve okyanustaki doğru yerlere nasıl yerleştirileceğini öğrenecekler. Bu parçaları yerleştirmek için gereken hassasiyet, öğrencileri yavaşlamaya ve robotun ve sensörlerin konumlandırılması konusunda düşünmeye teşvik ediyor. MBARC misyonlarındaDoc Ricketts , hidrotermal bacalar ve volkanlar etrafındaki değişen ekosistemleri ve su yaşamını belgelemek üzere kendini konumlandırıyor. Bu laboratuvarda sensörleri doğru pozisyona yerleştirebilmek öğrencilerin uzaysal muhakeme becerilerini geliştiriyor.
Lab 3’te sahaya bir volkan ekleniyor. Öğrenciler bir sensörü yanardağa taşımayı uygulayacaklar ve sensörü yanardağın tepesine kaldırma göreviyle tanışacaklar. Doc RickettsOregon kıyılarındaki su altı lav akıntısına doğru yol aldı. Bu jeotermal bacanın bir sensör kullanılarak ölçülmesi ilk kez gerçekleşti. Yarışma sırasında öğrencilerin birbirleriyle net bir şekilde iletişim kurmaları gerekecek, böylece sürücü takım arkadaşlarına sensörün Volkan'ın tepesine nasıl yerleştirileceğini gösterebilecek. İletişim, ekip olarak çalıştıkça geliştirecekleri bir diğer beceridir.
Lab 4'te öğrenciler Alan'a türbinler ve inci tutan istiridye gibi son unsurları ekleyecekler. Öğrenciler robotlarını kullanarak her iki türbini de pistin ortasındaki beyaz kirişlerle hizalayacaklar. Ayrıca robotlarını kullanarak midyeyi açacaklar, midyeden inciyi çıkaracaklar ve inciyi yeşil kutuya götürecekler. Lab 4'ün sonunda öğrenciler Okyanus Bilimi Keşif Yarışması'nda puan kazanmak için gerekli tüm becerileri uygulamış olacaklar. MBARC misyonunda,Doc Ricketts,gibi ROV'lar türbinleri onarmak için kullanılıyor. Türbinler, su altı rüzgar değirmenleri gibi çalışan, son teknoloji ürünü temiz enerji seçeneğidir. Ayrıca ROV'lar yok edilen istiridye popülasyonlarını inceliyor ve örnek alıyor. Öğrenciler, gerçekçi görevler kullanarak mühendislerin dünyamızdaki gerçek su altı sorunlarını nasıl çözdüklerini öğreniyorlar.
Lab 5'te sınıf, takımların zaman sınırı içerisinde kaç görevi tamamlayabileceklerini görmek için yarışacakları bir rekabet alanına dönüşecek. Önceki Lab'larda öğrendiklerini kullanarak bir oyun stratejisi geliştirecekler ve yüksek puan almaya çalışacaklar!