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Ressourcen für Lehrer

Sehen Sie sich dieses Video an, um mehr über VEX EXP STEM Labs und die Struktur dieser Lektionen zu erfahren. Spezifische Informationen zur Vorbereitung und Durchführung dieser STEM-Laboreinheit in Ihrem Klassenzimmer finden Sie im unten verlinkten Moderationsleitfaden. Unter diesem Video und Link stehen zusätzliche Ressourcen zur Verfügung, die Sie bei der Umsetzung der Ring Leader Unit mit Ihren Schülern unterstützen.

Moderation des Ringleiters

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Erste Schritte

Sehen Sie sich dieses Video an, um mehr darüber zu erfahren, wie Sie diese STEM-Laboreinheit in Ihrem Klassenzimmer einsetzen können.

Nachdem Sie das Video angesehen haben, können Sie diese Artikel zur Selbsteinschätzung der Schüler und zur gemeinsamen Festlegung von Lernzielen nutzen, um das Gespräch mit Ihren Schülern zu beginnen.

Warum Studierenden-Selbsteinschätzung?

 Gemeinsame Entwicklung von Lernzielen

Bauen Sie Ihren ersten Roboter

Folgen Sie diesem Video, um einen EXP BaseBot zu bauen. Damit erhältst Du beim Bau Deines ersten Roboters hilfreiche Tipps und Informationen, die über die Bauanleitung hinausgehen.

Sie können dies auch mit Ihren Schülern teilen, wenn diese beim Bauen zusätzliche Unterstützung benötigen. 

BaseBot-Bauanleitung

Bau des EXP Clawbot

Folgen Sie diesem Video, um einen EXP-Clawbot zu bauen. So erhalten Sie schon beim Bauen hilfreiche Tipps und Informationen, die über die Bauanleitung hinausgehen.

Sie können dies auch mit Ihren Schülern teilen, wenn diese beim Bauen zusätzliche Unterstützung benötigen. 

Clawbot-Bauanleitung

Unterrichten mit VEXcode EXP Python

Sehen Sie sich dieses Video an, um mehr über die Ressourcen zu erfahren, die Sie beim Unterrichten dieser MINT-Laboreinheit mit Python in Ihrem Klassenzimmer unterstützen.

Sehen Sie sich nach dem Ansehen des Videos die Python-Ressourcen an, um zusätzliche Unterstützung bei der Durchführung dieser Einheit mit Ihren Schülern zu erhalten.

VEXcode EXP Python-Ressourcen für diese Einheit

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Verwenden von Pseudocode

Sehen Sie sich dieses Video an, um mehr über die Verwendung von Pseudocode mit Ihren Schülern zu erfahren und ihnen zu helfen, ein konzeptionelles Verständnis ihres Codes zu entwickeln.

Weitere Informationen zu den Schritten zur Verwendung von Pseudocode mit Ihren Schülern finden Sie im unten verlinkten Artikel.

Verwenden von Pseudocode mit Ihren Schülern

Planung und Umsetzung

Moderation der Ringführereinheit

Sehen Sie sich den Moderationsleitfaden an, um Unterstützung bei der Moderation der einzelnen Lektionen dieser Einheit zu erhalten. Ein Antwortschlüssel für die Fragen zum Verständnischeck in der gesamten Einheit wird ebenfalls als Referenz bereitgestellt, während Sie die Einheit mit Ihren Schülern absolvieren.

Moderation dieser Einheit

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Überprüfen Sie Ihr Verständnis Fragen Antwortschlüssel

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VEX EXP-Bestenliste

Das VEX EXP Leaderboard ist ein unterhaltsames und interaktives Tool, mit dem die Leistung von Schülern bei Herausforderungen und Wettbewerben der STEM Lab Unit angezeigt und dokumentiert werden kann, sodass die Schüler untereinander und mit dem Wettbewerb in Kontakt bleiben.

Zugriff auf die Bestenliste So verwenden Sie die Bestenliste

Leitfaden zur Geschwindigkeitssteigerung

Lehrer und Schulen wünschen sich einen Unterrichtsplan, der ihren Zielen entspricht. Schauen Sie sich unsere Empfehlungen zur Unterrichtsgestaltung basierend auf dem Schulkalender, dem Stundenplan, den Lernbedürfnissen der Schüler und der Kombination von VEX EXP mit VEXcode VR an.

Leitfaden zur kumulativen Geschwindigkeitssteigerung

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Benötigte Materialien

Hier ist eine Liste mit allem, was Sie benötigen, um diese EXP STEM-Laboreinheit in Ihrer Schule oder Ihrem Klassenzimmer zu implementieren.

Hauptmaterialliste

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Ausrichtung an Standards

Die VEX EXP STEM-Laboreinheiten entsprechen den Standards der Computer Science Teachers Association (CSTA), der International Society for Technology in Education (ISTE) und Common Core Math. Sehen Sie sich die folgenden Blätter an, um zu erfahren, wo und wie diese Standards in den Einheiten erreicht werden.

Wo und wie Standards eingehalten werden Standards anzeigen

Rubrik

Unten finden Sie die Rubrik für Nachbesprechungsgespräche, die mit Schülern und Lehrern zur zusammenfassenden Beurteilung am Ende der Einheit verwendet wird, sowie einen Artikel darüber, wie Sie effektive Nachbesprechungsgespräche mit Ihren Schülern führen können.

Rubrik für Nachbesprechungsgespräche

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Effektive Nachbesprechungsgespräche

Brief nach Hause

Der Brief nach Hause kann mit den Aufsichtspersonen Ihrer Klasse geteilt werden, um ihnen mitzuteilen, was die Schüler durch die Ring Leader Unit im Klassenzimmer tun und lernen und wie sie dieses Lernen zu Hause fortsetzen können. Dieser Brief nach Hause kann auch personalisiert werden, um den Anforderungen Ihrer Klassengemeinschaft gerecht zu werden.

Brief des Ringführers nach Hause

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Moderationsunterstützung

In diesen Knowledge Base-Artikeln erfahren Sie mehr darüber, wie Sie produktive und sinnvolle Gespräche mit Schülern führen können, während diese mithilfe der VEX EXP STEM Lab Units Inhalte erstellen, zusammenarbeiten, programmieren und ihre Belastbarkeit steigern.

Technische Gespräche mit Studenten erleichtern Programmiergespräche mit Studenten erleichtern Paarprogrammierung für die Zusammenarbeit der Studenten nutzen Resilienz durch effektives Feedback aufbauen

IQ-Test

Anpassen von Ressourcen

Der Moderationsleitfaden, die Fragen zum Überprüfen Ihres Verständnisses und der Brief nach Hause sind als bearbeitbare Google Docs und Tabellen verfügbar, sodass Sie sie kopieren und personalisieren können, damit sie Ihren Anforderungen optimal entsprechen. Diese Artikel erklären Ihnen, wie Sie eine Kopie dieser Dokumente in Ihrem persönlichen Google Drive erstellen oder sie zum Bearbeiten mit Microsoft Word herunterladen.

Google Drive Microsoft Word