Laboratorium STEM dirancang sebagai pengalaman pendidikan tambahan yang fleksibel dan dapat diimplementasikan dengan berbagai cara. Gunakan Panduan Pengaturan Waktu untuk membantu menyesuaikan Medbot STEM Lab dengan jadwal Anda. Laboratorium STEM ini dapat diadaptasi untuk implementasi selama 45, 130, atau 210 menit, bukan 275 menit penuh seperti yang tercantum dalam materi.
Opsi untuk mengimplementasikan Laboratorium STEM ini meliputi:
- Jika waktu Anda terbatas, selesaikan saja bagian Cari dan Mainkan. Total waktu untuk kedua bagian tersebut adalah 210 menit. Para siswa tetap akan memperoleh pengalaman dalam bidang pembangunan dan pemrograman.
- Salah satu opsi untuk durasi 130 menit adalah menyiapkan Speedbot (atau dua) sebelum kelas dimulai dan meminta siswa menyelesaikan bagian Bermain dan Memikirkan Kembali. Opsi ini mengorbankan sebagian pengalaman membangun untuk memaksimalkan pengalaman pemrograman. Para siswa kemudian dapat menjalankan dan menguji proyek mereka menggunakan Speedbot yang digunakan bersama.
- Anda dapat mengurangi waktu yang dihabiskan pada bagian Mencari, Bermain, atau Memikirkan Kembali dengan tidak menyertakan diskusi yang disarankan.
- Jika Anda hanya memiliki waktu 45 menit dan dapat menyiapkan setidaknya satu Speedbot sebelum kelas dimulai, mintalah siswa Anda untuk menyelesaikan bagian Bermain tanpa mengerjakan Tantangan di bagian akhir, untuk merasakan pengalaman memprogram robot menggunakan VEXcode V5 berbasis Blok atau berbasis Teks.
|
Panduan alur pembelajaran STEM Lab memberikan pratinjau konsep-konsep yang diajarkan di setiap bagian (Mencari, Bermain, Menerapkan, Memikirkan Kembali, Mengetahui) dari STEM Lab, mengaitkan sumber daya yang dapat digunakan guru untuk mengajarkan konsep-konsep tersebut, dan mengidentifikasi semua materi yang dibutuhkan. Panduan Alur Pembelajaran Lab STEM adalah dokumen Google yang dapat diedit, yang dapat Anda simpan ke perangkat Anda dan modifikasi berdasarkan kendala kelas Anda, dan kebutuhan siswa Anda.
Panduan Pacing Medbot
Google Doc .docx .pdf
