Vocabulaire
- Aanpassen
- Om iets beter geschikt te maken voor het doel.
- As
- Het lange rechte stuk dat verbinding maakt met de roterende apparatuur (meestal een wiel)
- Beperking
- Een beperking of restrictie.
- Criteria
- Standaard op basis waarvan iets beoordeeld of beslist kan worden.
- Aandrijflijn
- Zorgt ervoor dat een robot vooruit, achteruit, naar links en naar rechts kan bewegen met behulp van wielen of andere methoden.
- Technisch ontwerpproces
- Het Engineering Design Process (EDP) is een gestructureerd probleemoplossingsproces waarbij studenten een probleem definiëren met behulp van criteria voor succes en beperkingen voor mogelijke oplossingen. Met behulp van het EDP moeten studenten mogelijke oplossingen onderzoeken, verkennen en testen.
- Onderzoek
- Hoe we gegevens verzamelen om te weten hoe dingen werken.
- Feedback
- Informatie over reacties op een uitvoering van een taak, die wordt gebruikt voor verbetering
- Iteratie
- Plannen, bouwen, testen, wijzigingen doorvoeren en vervolgens opnieuw testen.
- Mechanisme
- Een mechanisch apparaat dat wordt gebruikt om een taak gemakkelijker te maken.
- Bewerken
- Veranderingen aanbrengen in iets om het te verbeteren
- Beweging
- De handeling van het bewegen.
- Lente
- Een elastische structuur die terugkeert naar zijn oorspronkelijke positie nadat hij is geduwd, getrokken of gebogen
Het stimuleren van het gebruik van woordenschat
Hieronder staan aanvullende manieren om het gebruik van woordenschat te vergemakkelijken terwijl leerlingen bezig zijn met de activiteiten in eenheid.
Studenten moeten worden aangemoedigd om de volgende woordenschattermen te gebruiken:
- Tijdens alle activiteiten
- Omdat ze in groepen werken
- Terwijl ze reflecteren
- Omdat ze hun kennis en ervaring delen
Tips om het gebruik van woordenschat te stimuleren
- De beste manier om nieuwe woordenschat te leren, is door deze te gebruiken in uw dagelijkse taalgebruik. Verdeel de studenten in teams. Leg uit dat je de komende twee schooldagen je ‘woordenschatoren’ gaat gebruiken. Wanneer je hoort dat een van de studenten gedurende deze twee dagen een woord correct gebruikt, verdient hij of zij een punt voor zijn of haar team. Het winnende team aan het einde van de twee dagen krijgt gratis bouwtijd met de VEX GO Kit.
- Laat leerlingen een brief schrijven aan een jongere leerling, waarin ze uitleggen wat ze in deze module leren. Studenten moeten in hun eigen woorden uitleggen wat de woorden in de woordenschat betekenen.