Skip to main content

Конкурировать

Теперь пришло время принять участие в конкурсе «Охота за сокровищами»! В этом соревновании на время вашему роботу нужно будет проверить кубики на поле и как можно быстрее собрать оба красных кубика с сокровищами в сундук с сокровищами. Посмотрите видео ниже, чтобы узнать, как применить все полученные ранее знания в соревновании по поиску сокровищ.

Понимание правил

«Охота за сокровищами» — это соревнование на время, цель которого — заставить вашего робота самостоятельно проехать по полю, проверить все кубики и как можно быстрее собрать красные кубики с сокровищами в сундук с сокровищами.

Вы и ваша команда можете применить процесс инженерного проектирования к роботу и вашему коду, чтобы добиться максимально быстрого результата. 

Просмотрите эту анимацию, чтобы увидеть один из возможных путей, по которым ваш робот может пройти в успешном соревновании по поиску сокровищ.

Видео файл

Прочтите этот документ, чтобы проанализировать и интерпретировать правила соревнований. Google / .docx / .pdf

Читая правила, подумайте, как вы можете использовать их для разработки игровой стратегии.

Простой робот-когти, забивший два кубика сокровищ в соревновании по поиску сокровищ.

Проверьте свое понимание

Прежде чем перейти к следующему видео, убедитесь, что вы понимаете правила конкурса, ответив на вопросы в документе ниже в своей инженерной тетради. 

Вопросы для проверки понимания Google / .docx / .pdf

Применение процесса инженерного проектирования

Посмотрите это видео о процессе инженерного проектирования, чтобы узнать, как последовательно пройти этапы разработки и повторения вашей игровой стратегии, или конструкции робота для конкурса «Охота за сокровищами».

Плакат «Процесс открытого инженерного проектирования»

Совместное принятие решений

В ходе процесса инженерного проектирования вам необходимо будет общаться с членами вашей команды. Посмотрите это видео, чтобы увидеть примеры хорошего общения, которые вы можете использовать при принятии решений со своей командой.


Выберите Далее > , чтобы поразмышлять над тем, что вы узнали и сделали на этом уроке.