Giờ bạn đã hiểu rõ những việc mình sẽ làm trong Nhiệm vụ Tốt nghiệp, bạn đã sẵn sàng bắt đầu rồi! Bạn sẽ thực hiện theo quy trình tương tự như quy trình bạn đã sử dụng để hoàn thành nhiệm vụ thử thách trong Bài 7. Bạn sẽ bắt đầu bằng việc lập kế hoạch bay, sau đó luyện tập cách tiếp cận và tinh chỉnh chiến lược dựa trên những gì bạn học được. Cuối cùng, bạn sẽ cất cánh bay lên không trung, cân bằng giữa tốc độ và độ chính xác để ghi được càng nhiều điểm càng tốt trong thử thách tính giờ này.
Nhiệm vụ cuối khóa
tiêu nhiệm vụ: Ghi được càng nhiều điểm càng tốt trong thử thách tính giờ bốn phút trên bố cục Thi đấu trong Trình mô phỏng chuyến bay VEX AIR. Bạn phải ghi điểm ít nhất một lần bằng Mô-đun Nam châm và một lần bằng Mô-đun Móc có động cơ.
Nhiệm vụ cần có kế hoạch và luyện tập để hoàn thành. sẽ trải qua một quy trình nhiều bước để được hướng dẫn vượt qua thử thách. Hãy dành thời gian kỹ lưỡng cho từng giai đoạn của quy trình. Tất cả các giai đoạn của quy trình đều được ghi lại trong Nhật ký Nhiệm vụ.
Hãy sử dụng Nhật ký Nhiệm vụ để ghi lại tiến độ hoàn thành thử thách của bạn.
Google Doc / .docx / .pdf
tiêu nhiệm vụ: Ghi được càng nhiều điểm càng tốt trong thử thách tính giờ bốn phút trên bố cục Thi đấu trong Trình mô phỏng chuyến bay VEX AIR. Bạn phải ghi điểm ít nhất một lần bằng Mô-đun Nam châm và một lần bằng Mô-đun Móc có động cơ.
Nhiệm vụ cần có kế hoạch và luyện tập để hoàn thành. sẽ trải qua một quy trình nhiều bước để được hướng dẫn vượt qua thử thách. Hãy dành thời gian kỹ lưỡng cho từng giai đoạn của quy trình. Tất cả các giai đoạn của quy trình đều được ghi lại trong Nhật ký Nhiệm vụ.
Hãy sử dụng Nhật ký Nhiệm vụ để ghi lại tiến độ hoàn thành thử thách của bạn.
Google Doc / .docx / .pdf
Tất cả bốn giai đoạn đều được ghi trong Nhật ký Nhiệm vụ (Google doc / .docx / .pdf). Phát Nhật ký Nhiệm vụ cho học sinh khi bắt đầu thử thách.
- Nếu sử dụng nhật ký nhiệm vụ in sẵn, bạn nên chuẩn bị thêm vài bản sao để học sinh sử dụng trong suốt nhiệm vụ, khi các em ghi chép lại kế hoạch và quá trình thực hành của mình.
Hãy đảm bảo tất cả học sinh có đủ thời gian để lập kế hoạch, luyện tập và hoàn thiện kế hoạch bay cho nhiệm vụ. Giúp học sinh duy trì sự hứng thú với thử thách bằng cách ghi nhận những thành công nhỏ trên đường đi.
Bạn có thể điều chỉnh thử thách sao cho phù hợp nhất với nhu cầu học. Ví dụ, nếu bạn thấy rằng giới hạn thời gian bốn phút là quá khó khăn đối với học sinh của mình, hãy tăng lên năm hoặc sáu phút. Bạn cũng có thể muốn tạo cơ hội cho sinh viên thực hiện "chính thức" chuyến bay thử nghiệm cuối khóa (Capstone Mission) nhiều lần và lấy điểm số cao nhất của họ. Đồ án tốt nghiệp nhằm mục đích mang đến cho sinh viên một trải nghiệm để họ có thể thể hiện những gì mình đã học được và tự hào về điều đó, mà không gặp phải sự thất vọng quá mức.
Giai đoạn 1: Xây dựng kế hoạch bay
Việc lập kế hoạch hành động là yếu tố thiết yếu để thành công trong Nhiệm vụ Tốt nghiệp. Mặc dù không có một cách "đúng" duy nhất để hoàn thành nhiệm vụ, điều quan trọng là phải suy nghĩ kỹ về các lựa chọn khác nhau về cách bạn sẽ tiếp cận việc tính điểm bằng cách sử dụng từng mô-đun. Bạn cần xác định sự kết hợp nào giữa các nhiệm vụ tính điểm cho phép bạn bay với tốc độ và độ chính xác cần thiết để ghi được nhiều điểm nhất.
Sử dụng phần Giai đoạn 1 của Nhật ký Nhiệm vụ để ghi lại kế hoạch bay của bạn.
- Kế hoạch bay của bạn cần mô tả đường bay mà bạn dự định thực hiện. Kế hoạch này bao gồm các yếu tố như vị trí bay của máy bay không người lái, loại mô-đun được sử dụng, thứ tự thu gom và giao hàng, cũng như các thao tác cần thiết để hoàn thành lộ trình.
- Hãy sử dụng phần chú giải trong Nhật ký Nhiệm vụ để tham khảo và giúp bạn truyền đạt kế hoạch của mình.
- Ghi lại các quyết định của bạn và lý do bạn chọn cách tiếp cận đó. Hãy giải thích lý do tại sao bạn chọn con đường này để thử trước tiên và bạn nghĩ nó sẽ mang lại những lợi thế gì cho nhiệm vụ.
Mẹo : Hãy xem lại Nhật ký Nhiệm vụ để thu thập dữ liệu về việc bay với các mô-đun khác nhau và sử dụng dữ liệu đó để đưa ra quyết định cho kế hoạch của bạn.
Hãy trao đổi với người hướng dẫn để chia sẻ kế hoạch bay của bạn trước khi chuyển sang giai đoạn tiếp theo.
Việc lập kế hoạch hành động là yếu tố thiết yếu để thành công trong Nhiệm vụ Tốt nghiệp. Mặc dù không có một cách "đúng" duy nhất để hoàn thành nhiệm vụ, điều quan trọng là phải suy nghĩ kỹ về các lựa chọn khác nhau về cách bạn sẽ tiếp cận việc tính điểm bằng cách sử dụng từng mô-đun. Bạn cần xác định sự kết hợp nào giữa các nhiệm vụ tính điểm cho phép bạn bay với tốc độ và độ chính xác cần thiết để ghi được nhiều điểm nhất.
Sử dụng phần Giai đoạn 1 của Nhật ký Nhiệm vụ để ghi lại kế hoạch bay của bạn.
- Kế hoạch bay của bạn cần mô tả đường bay mà bạn dự định thực hiện. Kế hoạch này bao gồm các yếu tố như vị trí bay của máy bay không người lái, loại mô-đun được sử dụng, thứ tự thu gom và giao hàng, cũng như các thao tác cần thiết để hoàn thành lộ trình.
- Hãy sử dụng phần chú giải trong Nhật ký Nhiệm vụ để tham khảo và giúp bạn truyền đạt kế hoạch của mình.
- Ghi lại các quyết định của bạn và lý do bạn chọn cách tiếp cận đó. Hãy giải thích lý do tại sao bạn chọn con đường này để thử trước tiên và bạn nghĩ nó sẽ mang lại những lợi thế gì cho nhiệm vụ.
Mẹo : Hãy xem lại Nhật ký Nhiệm vụ để thu thập dữ liệu về việc bay với các mô-đun khác nhau và sử dụng dữ liệu đó để đưa ra quyết định cho kế hoạch của bạn.
Hãy trao đổi với người hướng dẫn để chia sẻ kế hoạch bay của bạn trước khi chuyển sang giai đoạn tiếp theo.
Trong suốt Nhiệm vụ Tổng kết, bạn sẽ hướng dẫn học sinh thực hiện một quy trình tương tự như trong nhiệm vụ thử thách mở trước đó (Bài 7). Vai trò của bạn là hỗ trợ sinh viên phát triển, thử nghiệm và thực hiện một kế hoạch bay khả thi cho nhiệm vụ. Mục tiêu của giai đoạn này là giúp sinh viên dừng lại và cân nhắc các lựa chọn trước khi thực hiện nhiệm vụ bay.
Mở đầu giai đoạn này bằng cách hướng dẫn cả lớp cùng nhau xác định và đánh giá một hoặc hai phương án khả thi. Khi mọi người cùng quan sát khu vực, hãy thảo luận về một kế hoạch bay khả thi sử dụng cả hai mô-đun. Hãy lập mô hình tư duy, tính toán thời gian cần thiết để hoàn thành mỗi nhiệm vụ và số điểm mà mỗi nhiệm vụ sẽ đạt được. Giúp học sinh tư duy chiến lược về mối quan hệ giữa độ chính xác cần thiết, tốc độ và số điểm khi lập kế hoạch của mình.
Hãy đặt những câu hỏi như sau:
- Bạn có thể bắt đầu buổi chạy của mình theo những cách khác nhau như thế nào, và mỗi cách có những ưu điểm và nhược điểm gì?
- Bạn có thể mất thời gian ở những khâu nào trong chuyến bay, và kế hoạch của bạn có thể ngăn chặn điều đó như thế nào?
- Bạn có "kế hoạch dự phòng" nào nếu mọi việc không diễn ra như mong đợi (lỡ chuyến lấy hàng, làm rơi hàng, lệch hướng)?
- Một đường bay hiệu quả trên sân bay này sẽ trông như thế nào (các khúc cua mượt mà, ít điểm dừng, ít thao tác thừa)?
Điều này có thể giúp sinh viên xây dựng một kế hoạch khởi đầu vững chắc để họ có thể thực hành và hoàn thiện trong các giai đoạn tiếp theo.
Học sinh nên liên lạc với bạn để chia sẻ kế hoạch bay của mình trước khi chuyển sang phần thực hành.
Giai đoạn 2: Thực hành kế hoạch của bạn
Khi kế hoạch ban đầu đã sẵn sàng, đã đến lúc thử nghiệm nó. Hãy luyện tập kế hoạch của bạn để xác định những điều chỉnh nào có thể được thực hiện nhằm tối ưu hóa khả năng ghi điểm.
Hãy luyện tập bay theo kế hoạch bay đã đề ra và ghi lại các chuyến bay vào phần Giai đoạn 2 của Nhật ký Nhiệm vụ.
- Hãy ghi chép lại mọi thứ theo cách tương tự như các nhiệm vụ trước trong khóa học này. Hãy ghi chú lại những điều bạn muốn thay đổi trong kế hoạch của mình.
- Hãy ghi lại bất kỳ thay đổi nào bạn thực hiện đối với kế hoạch trong quá trình luyện tập.
- Hãy luyện tập nhiều lần để bạn có thể đánh giá hiệu quả của kế hoạch bay trong giai đoạn tiếp theo.
Hãy liên hệ lại với người hướng dẫn sau khi bạn đã hoàn thành và ghi lại ít nhất năm chuyến bay thực hành và sẵn sàng chuyển sang giai đoạn tiếp theo.
Khi kế hoạch ban đầu đã sẵn sàng, đã đến lúc thử nghiệm nó. Hãy luyện tập kế hoạch của bạn để xác định những điều chỉnh nào có thể được thực hiện nhằm tối ưu hóa khả năng ghi điểm.
Hãy luyện tập bay theo kế hoạch bay đã đề ra và ghi lại các chuyến bay vào phần Giai đoạn 2 của Nhật ký Nhiệm vụ.
- Hãy ghi chép lại mọi thứ theo cách tương tự như các nhiệm vụ trước trong khóa học này. Hãy ghi chú lại những điều bạn muốn thay đổi trong kế hoạch của mình.
- Hãy ghi lại bất kỳ thay đổi nào bạn thực hiện đối với kế hoạch trong quá trình luyện tập.
- Hãy luyện tập nhiều lần để bạn có thể đánh giá hiệu quả của kế hoạch bay trong giai đoạn tiếp theo.
Hãy liên hệ lại với người hướng dẫn sau khi bạn đã hoàn thành và ghi lại ít nhất năm chuyến bay thực hành và sẵn sàng chuyển sang giai đoạn tiếp theo.
Giai đoạn này nên có cảm giác tương tự như các nhiệm vụ khác trong khóa học này. Mục tiêu ở đây là giúp sinh viên dành thời gian thực hành bay theo kế hoạch đã đề ra để thu thập dữ liệu và đánh giá mức độ thành công.
Nhắc nhở học sinh thay phiên nhau sau mỗi chuyến bay thực hành. Điều này tạo cơ hội cho mỗi học sinh suy ngẫm về chuyến bay của mình và ghi lại vào Nhật ký Nhiệm vụ trong khi một học sinh khác thực hành, nhờ đó tất cả học sinh đều tham gia tích cực trong suốt thử thách.
Trong khi học sinh bay, hãy trò chuyện với họ về tiến độ của họ. Hãy đặt những câu hỏi như:
- Kế hoạch của bạn hiệu quả đến mức nào? Làm sao bạn biết?
- Bây giờ bạn đã thử kế hoạch của mình rồi, bạn có thể cải thiện nó bằng những cách nào?
- Bạn dự định chuyển đổi mô-đun vào thời điểm nào trong chuyến bay? Tại sao?
- Bạn phân bổ thời gian cho từng nhiệm vụ như thế nào? Đối với từng mô-đun?
Sinh viên nên liên hệ với bạn để chia sẻ về quá trình thực hành và tài liệu của họ trước khi chuyển sang giai đoạntiếp theo.
Giai đoạn 3: Hoàn thiện kế hoạch bay của bạn
Giờ đây, khi đã có dữ liệu và tài liệu về hiệu quả thực hành của mình, bạn đã sẵn sàng tinh chỉnh và điều chỉnh kế hoạch để tối ưu hóa nó cho Nhiệm vụ Cuối khóa.
Sử dụng phần Giai đoạn 3 của Nhật ký Nhiệm vụ để ghi lại những điều chỉnh kế hoạch bay của bạn.
- Ghi lại bất kỳ thay đổi nào đối với lộ trình dựa trên kinh nghiệm thực tế. Bạn có thể phác thảo hoặc viết mô tả tuyến đường mới dựa trên kinh nghiệm thực tế của mình.
- Hãy ghi lại lý do tại sao bạn thực hiện những thay đổi đó và dữ liệu nào bạn đã sử dụng để đưa ra quyết định.
- Ví dụ: Việc bắt đầu chuyến bay của tôi bằng cách sử dụng Mô-đun Móc có động cơ đã giúp tôi ghi được nhiều điểm hơn vì…
- Hãy nhớ rằng việc điều chỉnh kế hoạch bay có thể bao gồm những thay đổi như góc nhìn camera, chế độ di chuyển hoặc chế độ lái, giúp kế hoạch của bạn hiệu quả hơn.
Hãy trao đổi với người hướng dẫn để chia sẻ kế hoạch bay đã được điều chỉnh của bạn trước khi quay lại thực hành kế hoạch bay mới hoặc chuyển sang Nhiệm vụ cuối khóa.
Giờ đây, khi đã có dữ liệu và tài liệu về hiệu quả thực hành của mình, bạn đã sẵn sàng tinh chỉnh và điều chỉnh kế hoạch để tối ưu hóa nó cho Nhiệm vụ Cuối khóa.
Sử dụng phần Giai đoạn 3 của Nhật ký Nhiệm vụ để ghi lại những điều chỉnh kế hoạch bay của bạn.
- Ghi lại bất kỳ thay đổi nào đối với lộ trình dựa trên kinh nghiệm thực tế. Bạn có thể phác thảo hoặc viết mô tả tuyến đường mới dựa trên kinh nghiệm thực tế của mình.
- Hãy ghi lại lý do tại sao bạn thực hiện những thay đổi đó và dữ liệu nào bạn đã sử dụng để đưa ra quyết định.
- Ví dụ: Việc bắt đầu chuyến bay của tôi bằng cách sử dụng Mô-đun Móc có động cơ đã giúp tôi ghi được nhiều điểm hơn vì…
- Hãy nhớ rằng việc điều chỉnh kế hoạch bay có thể bao gồm những thay đổi như góc nhìn camera, chế độ di chuyển hoặc chế độ lái, giúp kế hoạch của bạn hiệu quả hơn.
Hãy trao đổi với người hướng dẫn để chia sẻ kế hoạch bay đã được điều chỉnh của bạn trước khi quay lại thực hành kế hoạch bay mới hoặc chuyển sang Nhiệm vụ cuối khóa.
Khuyến khích sinh viên suy nghĩ một cách phê phán về quá trình thực hành của mình và sử dụng ghi chú phản思 để giúp họ cải thiện kế hoạch bay của mình. Sinh viên không cần phải thực hiện những thay đổi lớn, nhưng tất cả sinh viên nên ghi lại một số cải tiến dựa trên quá trình thực hành của mình.
Mục tiêu của giai đoạn này trong quy trình là giúp sinh viên vận dụng những gì đã học vào thực tiễn để đưa ra các dựa trên dữ liệu nhằm hoàn thiện kế hoạch của mình. Trong giai đoạn này, hãy trò chuyện với học sinh, đặt những câu hỏi như:
- Thử thách lớn nhất mà bạn gặp phải trong các buổi tập luyện là gì? Bạn điều chỉnh kế hoạch bay của mình như thế nào để phù hợp với tình huống này?
- Nhiệm vụ nào trong kế hoạch của bạn có rủi ro cao nhất (dễ gây ra sai sót hoặc làm chậm tiến độ nhất)? Bạn sẽ xử lý việc này như thế nào?
- Mục tiêu cụ thể nào có thể đo lường được cho chuyến bay thực hành tiếp theo của bạn? Điều đó được ghi chép như thế nào trong kế hoạch đã được chỉnh sửa của bạn?
Học sinh nên chia sẻ kế hoạch bay đã được chỉnh sửa của mình trước khi chuyển sang bước tiếp theo.. Họ có thể sẽ cần nhiều vòng tập luyện với kế hoạch đã được điều chỉnh của mình. Khuyến khích họ luân phiên giữa Giai đoạn 2 và Giai đoạn 3 nhiều lần nếu cần thiết trước khi thực hiện Nhiệm vụ cuối cùng (Capstone Mission).
Giai đoạn 4: Thực hiện nhiệm vụ cuối cùng
Giờ đây, sau khi đã lập kế hoạch, luyện tập và hoàn thiện chiến lược, đã đến lúc bạn thực hiện Nhiệm vụ Tốt nghiệp của mình! Mục tiêu của bạn là ghi được càng nhiều điểm càng tốt trong chuyến bay kéo dài bốn phút. Bạn phải ghi điểm ít nhất một lần bằng Mô-đun Nam châm và một lần bằng Mô-đun Móc có động cơ.
Hãy tuân thủ kế hoạch bay đã được tinh chỉnh của bạn và ghi lại chi tiết từng chuyến bay. Thực hiện nhiều lần thử, tập trung vào việc cải thiện từng bước nhỏ mỗi lần.
Sử dụng phần Giai đoạn 4 của Nhật ký Nhiệm vụ để ghi lại các chuyến bay của bạn.
- Ghi lại từng chuyến bay và ghi chú những điểm bạn có thể cải thiện tốc độ hoặc độ chính xác để ghi được nhiều điểm hơn.
- Hãy đặc biệt chú ý đến bất kỳ khu vực nào có vấn đề, ví dụ như những khu vực mà va chạm có thể làm bạn chậm lại, hoặc việc khó nhặt một vật thể khiến số điểm bạn có thể ghi được trở nên khó khăn hơn so với lợi ích mà nó mang lại.
Giờ đây, sau khi đã lập kế hoạch, luyện tập và hoàn thiện chiến lược, đã đến lúc bạn thực hiện Nhiệm vụ Tốt nghiệp của mình! Mục tiêu của bạn là ghi được càng nhiều điểm càng tốt trong chuyến bay kéo dài bốn phút. Bạn phải ghi điểm ít nhất một lần bằng Mô-đun Nam châm và một lần bằng Mô-đun Móc có động cơ.
Hãy tuân thủ kế hoạch bay đã được tinh chỉnh của bạn và ghi lại chi tiết từng chuyến bay. Thực hiện nhiều lần thử, tập trung vào việc cải thiện từng bước nhỏ mỗi lần.
Sử dụng phần Giai đoạn 4 của Nhật ký Nhiệm vụ để ghi lại các chuyến bay của bạn.
- Ghi lại từng chuyến bay và ghi chú những điểm bạn có thể cải thiện tốc độ hoặc độ chính xác để ghi được nhiều điểm hơn.
- Hãy đặc biệt chú ý đến bất kỳ khu vực nào có vấn đề, ví dụ như những khu vực mà va chạm có thể làm bạn chậm lại, hoặc việc khó nhặt một vật thể khiến số điểm bạn có thể ghi được trở nên khó khăn hơn so với lợi ích mà nó mang lại.
Mục tiêu là giúp sinh viên áp dụng kế hoạch và sự chuẩn bị của mình vào các chuyến bay thực tế. Khuyến khích học sinh suy ngẫm giữa các lần thử để các em có thể ghi lại không chỉ việc mỗi chuyến bay có thành công hay không, mà còn cả lý do tại sao và nó liên quan như thế nào đến kế hoạch bay của các em.
Thảo luận với học sinh về việc lập kế hoạch bay và luyện tập đã giúp họ thành công trong nhiệm vụ như thế nào. Hãy đặt những câu hỏi như:
- Bạn đã học được điều gì ở những phần đầu khóa học giúp bạn đạt được nhiều điểm hơn trong Nhiệm vụ cuối khóa? Bạn đã sử dụng nó như thế nào trong suốt chuyến bay?
- Kế hoạch bay của bạn đã thay đổi như thế nào từ bản nháp đầu tiên đến kế hoạch hiện tại? Điều gì đã khiến bạn quyết định thay đổi nó?
- Chiến lược nào đã giúp bạn cân bằng giữa những nhiệm vụ quan trọng và những nhiệm vụ bạn có thể hoàn thành nhanh chóng và/hoặc đều đặn? Tại sao bạn lại chọn sự cân bằng đó?
- Việc lập kế hoạch trước (thay vì chỉ bay theo bản năng) đã giúp bạn cải thiện kỹ năng lái máy bay như thế nào trong suốt nhiệm vụ?
Bất kể sinh viên đạt điểm cao như thế nào trong Nhiệm vụ Cuối khóa, hãy khuyến khích họ suy ngẫm về sự tiến bộ trong kỹ năng lái máy bay của mình trong suốt khóa học. Mặc dù luôn có chỗ để cải thiện, nhưng đây là thời điểm để ăn mừng thành công.
Chọn Tiếp theo > để chuyển sang phần Tóm tắt khóa học.