Skip to main content

الاستعداد للترميز

هناك موارد مدمجة في VEXcode IQ متاحة لمساعدتك على البدء في الترميز. يمكنك الوصول إلى مقاطع الفيديو التعليمية أو المساعدة أو أمثلة المشاريع لمعرفة المزيد عن أشياء مثل حفظ مشروعك وتنزيله وتشغيله، أو كيفية استخدام كتلة معينة، أو البدء في مشروع.

فيديوهات تعليمية

للوصول إلى البرامج التعليمية، حدد أيقونة "البرامج التعليمية" في شريط أدوات VEXcode IQ، كما هو موضح هنا.

قد تكون مقاطع الفيديو التعليمية التالية مفيدة للبدء في هذه الوحدة: 

  • البدء
  • إعداد الجهاز - مجموعة نقل الحركة
  • تسمية مشروعك وحفظه
  • تنزيل وتشغيل مشروع

شريط أدوات VEXcode IQ مع رمز Tutorials الذي يتم استدعاؤه في مربع أحمر، على يمين قائمة File.

تعليمات مدمجة

للوصول إلى المساعدة، حدد أولاً أيقونة "المساعدة" في VEXcode IQ، كما هو موضح هنا.

بعد ذلك، حدد مكوِّنًا أو أمرًا لمعرفة المزيد عنه.

توفر ميزة المساعدة معلومات خاصة بالكتل أو الأوامر، بما في ذلك أشياء مثل كيفية استخدامها في المشروع.  

شريط أدوات VEXcode IQ مع رمز المساعدة الذي تم استدعاؤه في مربع أحمر، على يمين التكوين.

أمثلة على المشاريع

للوصول إلى أمثلة المشاريع، حدد "ملف"، ثم "أمثلة مفتوحة"، كما هو موضح هنا.

بالنسبة لمشروع مبتدئ لمساعدتك على البدء في الترميز، يمكنك استخدام مثال على المشروع. تتضمن أمثلة المشاريع قوالب لبنيات معدل الذكاء المختلفة، بالإضافة إلى نماذج مشاريع لمجموعة متنوعة من الميزات والوظائف. 

في هذه الوحدة، يمكن استخدام نموذج المشروع التالي: 

  • قاعدة الروبوت (مجموعة نقل الحركة بمحركين)

شريط أدوات VEXcode IQ مع فتح قائمة الملف، وفتح الأمثلة المحددة بمربع أحمر. "أمثلة مفتوحة" هو العنصر الرابع في القائمة، أسفل "New Blocks Project" و "New Text Project" و "Open".

ما هي الخطوة التالية ؟

في هذا الدرس، قمت ببناء BaseBot وشحن البطارية. 

في الدرس التالي، سوف:

  • تعرف على كيفية قيادة BaseBot باستخدام وحدة التحكم.
  • سوف تستكشف تكوينات مختلفة للسائق مع وحدة التحكم.
  • تنافس في تحدي الشكل الثامن!

وحدة تحكم VEX IQ جالسة بجانب BaseBot تمثل الأنشطة في الدرس التالي.


اختر < العودة إلى الدروس للعودة إلى نظرة عامة على الدرس.

حدد الدرس التالي للمتابعة > إلى الدرس 2، وتعلم كيفية استخدام برنامج التحكم في السائق في الدماغ لقيادة BaseBot.