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Muestra tu aprendizaje
Temas de debate
Observando
- ¿Qué le fue bien a tu equipo en la competición? ¿Qué harías diferente la próxima vez?
- ¿Qué tareas le permitieron a tu equipo ganar más puntos en menos tiempo? ¿Cómo influyó esta observación en la estrategia de competición de su equipo?
- ¿Cuáles son algunas de las diferentes formas en que utilizó el brazo robótico para manipular componentes de la casa de diferentes formas?
- ¿En qué cosa mejoraste desde el comienzo del laboratorio hasta el final de la competición? ¿Cómo has mejorado?
Predicción
- ¿Qué has aprendido sobre el uso del brazo robótico para manipular elementos del juego y cómo podría ser útil en futuras competiciones?
- ¿Cómo rediseñarías el brazo robótico para mejorar la funcionalidad de manipulación de elementos del juego?
- Si tuvieras que disputar otro partido de esta competición, ¿qué harías diferente? ¿Por qué?
Colaborando
- ¿Qué es lo que hiciste que te convirtió en un buen compañero de equipo en la competencia? ¿Qué cosa hizo tu compañero de equipo que te resultó útil en la competición?
- ¿Cómo decidió su equipo una estrategia? ¿Cómo cambió la estrategia de su equipo a lo largo del laboratorio?
- ¿Cuál es una forma en que su equipo trabajó en conjunto para resolver un problema?
- ¿Qué aprendiste hoy sobre cómo ser un buen compañero de equipo que te ayudará la próxima vez que estés en un equipo?