Langsung ke konten utama
Portal Guru

Tampilan Akhir Bangunan

Ikon Kotak Peralatan Guru Kotak Peralatan Guru - Tujuan Bagian Ini

Tujuan dari bagian Pencarian Laboratorium STEM ini adalah untuk memberikan pengalaman kepada siswa dalam membangun Clawbot. Para siswa akan menggunakan petunjuk langkah demi langkah untuk membangun robot, dan menyelesaikannya dengan mengkonfigurasi Sensor Pintar. Di akhir bagian ini, siswa akan diberi pertanyaan eksplorasi untuk memikirkan tentang konstruksi tersebut dan bagaimana mereka mungkin menggunakannya.

Sebelum memulai Lab STEM ini, pastikan baterai sudah terisi daya  dan siap.

Klik di sini (Google / .docx / .pdf) untuk saran tentang menumbuhkan lingkungan belajar yang positif.

Ikon Tips Guru Tips untuk Guru

  • Gunakan gambar ini sebagai titik referensi untuk memverifikasi apakah siswa telah menyelesaikan pembuatan Clawbot dengan benar dan untuk memberikan siswa pratinjau tentang apa yang akan mereka buat.

  • Jika petunjuk perakitan diikuti, dan siswa dibagi menjadi tim yang terdiri dari lima orang, maka dibutuhkan waktu sekitar 60-80 menit untuk merakit Clawbot IQ.

  • Berikan waktu yang cukup kepada siswa di akhir jam pelajaran untuk mencatat bagian mana yang terakhir mereka kerjakan di buku catatan teknik mereka dan membersihkan area kerja mereka.

VEX Clawbot IQ
Rakitan Clawbot IQ yang sudah selesai.

Robot ini dirancang agar dapat dibangun dengan cepat dan bergerak secara mandiri atau dengan bantuan pengendali dalam waktu singkat.

Ikon Kotak Peralatan Guru Kotak Peralatan Guru - Peran Siswa di Gedung

Untuk saran tentang pembagian komponen pembuatan di antara siswa dalam sebuah tim, klik di sini (Google / .docx / .pdf).

Ikon Kotak Peralatan Guru Kotak Peralatan Guru

Bagian "Seek" di Laboratorium STEM memandu siswa dalam membangun robot yang dibutuhkan untuk bagian laboratorium selanjutnya. Jika Anda atau siswa Anda telah membuat robot ini dan telah mengerjakan pertanyaan-pertanyaan di halaman Eksplorasi, Anda dapat langsung menuju bagian Bermain di Lab STEM ini dan melanjutkan dari sana.