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대화 브리핑

이제 Up and Over 단원의 모든 이전 활동을 마쳤으니, 경험을 되돌아볼 시간입니다. 이 섹션에서는 여러분과 여러분의 그룹이 단원 동안 한 일을 되돌아보고, 회고 대화에서 그것에 대해 논의합니다.

자기 성찰

먼저, 엔지니어링 노트에 다음 질문에 답하세요.

  1. 단원을 진행하면서 로봇 디자인이 어떻게 바뀌었나요? 경쟁에서 로봇의 성과에 가장 큰 영향을 미친 변화는 무엇이었나요? 그러한 변화가 왜 그렇게 큰 영향을 미쳤는지 설명하세요.
  2. 스카우팅을 통해 로봇에 어떤 변화를 주었나요? 그러한 변화가 경쟁에서 로봇의 성과에 어떤 영향을 미쳤나요?
  3. 귀하의 팀은 엔지니어링 노트북의 데이터를 사용하여 드라이버를 선택하고 경쟁에 대한 전략을 수립하는 데 어떻게 사용했습니까? 구체적인 예를 들어보시죠?
  4. 로봇을 개선하는 과정에서 팀이 직면한 장애물은 무엇이었나요? 어떻게 이 난관을 극복하셨나요?

그런 다음, 이 단원을 위해 교사와 함께 만든 학습 목표를 되돌아보세요. 당신은 배우려고 했던 것을 다 배웠나요? 왜 그럴까? 아니면 왜 그렇지 않을까? 가장 성공적이었던 것은 무엇입니까? 왜? 앞으로 어떻게 진전을 이룰 수 있다고 생각하시나요? 

그룹이 자기성찰을 마치면 선생님께 체크인하고 토론을 위한 준비가 되었다고 알려주세요.

대화 브리핑

엔지니어링 노트북에 있는 질문에 대한 답변을 사용하여 여기에 링크된 Debrief Conversation Rubric에서 자신을 평가하세요. Google / .docx / .pdf . 각 주제에 대해 전문가, 견습생, 초보자로 평가해 보세요.

자기평가를 하는 동안 무엇을 기대해야 하는지에 대해 자세히 알고 싶으면 선생님께 물어보세요.

학생 그룹이 교사로부터 Up and Over 경험과 학습에 대한 브리핑을 받고 토론하는 모습입니다.


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