แจกสมุดบันทึกภารกิจให้นักเรียนเพื่อบันทึกการบินและบันทึกย่อเกี่ยวกับการใช้แม่เหล็ก (Google Doc / .docx / .pdf) 

โปรดสังเกตว่าตัวชี้วัดจำนวนในมุมบนซ้ายจะแสดงผลแตกต่างกันในรูปแบบการแข่งขัน จำนวนเหล่านี้จะเพิ่มขึ้นเมื่อมีการให้คะแนนวัตถุในตำแหน่งที่กำหนด ในภารกิจนี้ จำนวนสินค้าที่ขนส่งควรคงอยู่ที่ศูนย์ เนื่องจากนักเรียนฝึกฝนเฉพาะการรับและส่งสินค้าเท่านั้น ไม่ใช่การนับจำนวนสินค้าที่ขนส่ง

เป้าหมายของภารกิจนี้คือให้นักเรียนได้ฝึกฝนการใช้โมดูลแม่เหล็กในการยกสิ่งของ นักเรียนควรเลือกสินค้าที่จะทดลองบิน และอาจลองบินสินค้าที่แตกต่างกันในแต่ละครั้งเพื่อพัฒนาเทคนิคของตนเอง ขณะที่นักเรียนกำลังทำงาน ให้เดินไปรอบๆ ห้องและถามคำถามชี้นำเพื่อช่วยให้พวกเขาสามารถอธิบายสิ่งที่ได้เรียนรู้ได้ เช่น:

• คุณวางตำแหน่งโดรนเหนือสินค้าอย่างไร? ปุ่มควบคุมใดช่วยคุณได้มากที่สุด? 
• คุณใช้เส้นเล็งช่วยในการจัดแนวอย่างไรบ้าง? 
• ความสูงในแนวแกน Z ของโดรนมีผลต่อเสถียรภาพอย่างไร? สิ่งนั้นส่งผลต่อความสามารถในการรับสินค้าของคุณอย่างไร? 

ภารกิจนี้ต้องอาศัยเวลา การฝึกฝน ความอดทน และความพากเพียร ส่งเสริมให้นักเรียนแบ่งปันกลยุทธ์และเคล็ดลับกับเพื่อนๆ ในระหว่างการบิน หรือบันทึกการบินของตนเองเพื่อนำมาทบทวน

• หากนักเรียนรู้สึกท้อแท้ ให้鼓励พวกเขาไปสังเกตนักบินคนอื่นๆ ค้นหากลยุทธ์ที่ได้ผล และกลับมาพร้อมกับแนวทางใหม่เพื่อลองใช้
  • เตือนนักเรียนเกี่ยวกับระบบช่วยรักษาเสถียรภาพเพิ่มเติมที่มีในโหมด Precision สนับสนุนให้พวกเขาใช้โหมดความแม่นยำ (Precision mode) สำหรับภารกิจนี้
• ความสามารถในการทำซ้ำและความแม่นยำเป็นกุญแจสำคัญสู่ความสำเร็จของภารกิจ ตรวจสอบให้แน่ใจว่านักเรียนทุกคนมีเวลาเพียงพอที่จะทำการบินภารกิจให้สำเร็จหลายครั้ง

คำตอบสำหรับคำถามตรวจสอบความเข้าใจของคุณสามารถพบได้ที่นี่ (Google Doc / .docx / .pdf)

ใช้คำถามคำตอบสั้น ๆ เป็นจุดเริ่มต้นสำหรับการอภิปรายในชั้นเรียนเกี่ยวกับกลยุทธ์ในการบินโดรนและการโต้ตอบกับวัตถุต่าง ๆ นักเรียนแต่ละคนอาจพบว่ามุมมองกล้องหรือเครื่องมือต่างๆ มีประโยชน์แตกต่างกันไป และนี่อาจเป็นช่วงเวลาที่ดีที่จะพูดคุยกันว่าความชอบส่วนตัวของพวกเขาในฐานะนักบินนั้นพัฒนาขึ้นอย่างไรในแต่ละครั้งที่พวกเขาเรียนรู้ทักษะใหม่ๆ