Skip to main content

ทรัพยากรครู VEX GO

Teacher Resources Icon

ค้นหาสรุปแล็บ คำแนะนำในการสร้าง เนื้อหา มาตรฐาน และอื่นๆ

คู่มือการเว้นจังหวะ VEX GO

Pacing Guide Icon

ดู Cumulative Pacing Guide เพื่อดู VEX GO STEM Labs, ชุดกิจกรรม และกิจกรรมต่างๆ ได้ในที่เดียว

คู่มือการเว้นจังหวะสะสม

Google Doc .xlsx .pdf

ดูคำแนะนำในการเว้นจังหวะ 1:1 เพื่อดู VEX GO STEM Labs และชุดกิจกรรมตามลำดับที่แนะนำ

คู่มือการกำหนดจังหวะ 1:1

Google Doc .xlsx .pdf

การพัฒนาวิชาชีพพลัส

เข้าถึงการพัฒนาทางวิชาชีพอย่างต่อเนื่องเพื่อสนับสนุนคุณในขณะที่คุณสอนด้วย VEX GO PD ตรงเวลาและตรงเป้าหมายผ่านวิดีโอ บทเรียน การสนทนาในชุมชน และอื่นๆ อีกมากมาย!

GO Activity Icon

VEX GO กิจกรรม

GO Activity Icon

นำการเขียนโค้ดและ STEM มาสู่ชีวิตด้วยกิจกรรม VEX GO ที่สนุกและใช้งานง่ายเหล่านี้

VEX GO STEM Labs และชุดกิจกรรม

เลือกหน่วยหรือชุดกิจกรรมด้านล่างเพื่อดูห้องปฏิบัติการ STEM หรือกิจกรรมที่มีอยู่ภายใน

วิศวกรรม

แนะนำอาคาร

  • เกรด 3-5
  • วัย 8+
  • 240นาที
  • 6 ห้องทดลอง

สำรวจ vex GO Kit เพื่อเรียนรู้ชื่อและหน้าที่ของชิ้นส่วนสำคัญโดยการสร้างโครงสร้างเพื่อเดินทางไปยังดาวอังคาร

คำถามสำคัญสำหรับห้องปฏิบัติการ STEM

  • เราจะจัดการกับวัสดุเมื่อสร้างได้อย่างไร?
  • การออกแบบจะได้รับผลกระทบจากข้อจำกัดเกี่ยวกับวัสดุได้อย่างไร?
  • เราจะสื่อสารแนวคิดการออกแบบของเราและใช้กระบวนการออกแบบเมื่อทำงานกับกลุ่มได้อย่างไร?

ศาสตร์

วิทยาศาสตร์กายภาพ

  • เกรด 3-5
  • วัย 8+
  • 200นาที
  • 5 ห้องทดลอง

สร้างและปรับเปลี่ยน Super Car เพื่อสำรวจการคาดการณ์การเคลื่อนไหวต่อเนื่องของวัตถุการเปลี่ยนแปลงการเคลื่อนไหวหรือความเสถียร

คำถามสำคัญสำหรับห้องปฏิบัติการ STEM

  • เราจะใช้รูปแบบการเปลี่ยนแปลงเพื่อคาดการณ์การเคลื่อนไหวต่อเนื่องของวัตถุการเปลี่ยนแปลงการเคลื่อนไหวหรือความเสถียรได้อย่างไร?
  • แรงมีผลต่อการเคลื่อนที่อย่างไร?

ข้อมูล

นักสืบข้อมูล: การท้าทายบริดจ์

  • เกรด 3-5
  • วัย 8+
  • 80นาที
  • 5 ห้องทดลอง

เรียนรู้ว่าข้อมูลคืออะไรเซ็นเซอร์คืออะไรและเซ็นเซอร์รายงานข้อมูลอย่างไรเพื่อให้คุณสามารถเรียนรู้ที่จะรวบรวมและใช้ข้อมูลเพื่อทำและสนับสนุนการอ้างสิทธิ์เกี่ยวกับปัญหาที่แท้จริง มาเป็นผู้ตรวจสอบสะพานและใช้เซ็นเซอร์ตรวจจับดวงตาบนฐานรหัสเพื่อช่วยคุณประเมินความปลอดภัยของสะพานด้วยข้อมูลเซ็นเซอร์

คำถามสำคัญสำหรับห้องปฏิบัติการ STEM

  • เซ็นเซอร์คืออะไร?
  • ข้อมูลคืออะไร?
  • เราจะใช้ข้อมูลเพื่อช่วยแก้ปัญหาได้อย่างไร?

การเข้ารหัส

ปฏิบัติการดาวอังคารโรเวอร์-พื้นผิว

  • เกรด 3-5
  • วัย 8+
  • 80นาที
  • 2 ห้องทดลอง

ช่วยนักวิทยาศาสตร์ด้วยการเขียนโค้ด Code Base เพื่อทำหน้าที่เป็นรถแลนด์โรเวอร์และเก็บตัวอย่างบนดาวอังคาร!

คำถามสำคัญสำหรับห้องปฏิบัติการ STEM

  • ฉันจะแก้ปัญหาด้วย Code Base และ VEXcode GO ได้อย่างไร

การเข้ารหัส

ความท้าทายในการลงจอด Mars Rover-Landing

  • เกรด 3-5
  • วัย 8+
  • 80นาที
  • 2 ห้องทดลอง

เขียนโค้ด Code Base Rover เพื่อตรวจจับสิ่งกีดขวางและเคลียร์พื้นที่ลงจอดสำหรับการลงจอดบนดาวอังคาร

คำถามสำคัญสำหรับห้องปฏิบัติการ STEM

  • ฉันจะแก้ปัญหาด้วยหุ่นยนต์ Code Base และ VEXcode GO ได้อย่างไร

การเข้ารหัส

Mars Rover-สำรวจธรณีวิทยาดาวอังคาร

  • เกรด 3-5
  • วัย 8+
  • 160นาที
  • 4 ห้องทดลอง

ใช้แม่เหล็กไฟฟ้าและเซ็นเซอร์ตาบน Code Base เพื่อรวบรวม วิเคราะห์ และจัดเรียงตัวอย่างหินดาวอังคาร เช่น รถแลนด์โรเวอร์ Mars

คำถามสำคัญสำหรับห้องปฏิบัติการ STEM

  • ฉันจะแก้ปัญหาด้วย Code Base และ VEXcode GO ได้อย่างไร

ศาสตร์

กลางวันและกลางคืน

  • เกรด 3-5
  • วัย 8+
  • 80นาที
  • 2 ห้องทดลอง

สร้างแบบจำลองด้วย VEX GO เพื่อแสดงให้เห็นว่าโลกหมุนรอบแกนอย่างไรเพื่อสร้างวงจรกลางวัน/กลางคืน และเพื่ออธิบายว่าทำไมดวงอาทิตย์จึงดูเหมือนเคลื่อนผ่านท้องฟ้า

คำถามสำคัญสำหรับห้องปฏิบัติการ STEM

  • ฉันจะใช้ VEX GO เพื่อแสดงให้เห็นว่าโลกหมุนรอบแกนของมันทุกๆ 24 ชั่วโมงโดยประมาณทำให้เกิดวงจรกลางวัน/กลางคืนได้อย่างไร

การแข่งขัน VEX GO

การสำรวจคณิตศาสตร์ดาวอังคาร

  • เกรด 3-5
  • วัย 8+
  • 5 ห้องทดลอง

ในหน่วยทดลอง STEM Lab ของการแข่งขัน VEX GO นี้ นักเรียนจะได้ขับ Hero Robot เพื่อเก็บตัวอย่าง ช่วยเหลือรถแลนด์โรเวอร์ ยกเรือจรวด และอื่นๆ อีกมากมายในการแข่งขัน Mars Math Expedition!

คำถามสำคัญสำหรับห้องปฏิบัติการ STEM

  • ฉันจะทำงานร่วมกับทีมเพื่อชนะการแข่งขัน VEX GO ได้อย่างไร

การแข่งขัน VEX GO

การสำรวจวิทยาศาสตร์มหาสมุทร

  • เกรด 3-5
  • วัย 8+
  • 5 ห้องทดลอง

ในหน่วยห้องปฏิบัติการ STEM ของการแข่งขัน VEX GO นี้ นักเรียนจะขับ Hero Robot เพื่อขยับเซ็นเซอร์ ซ่อมท่อส่ง เปิดหอย ส่งไข่มุก และอื่นๆ อีกมากมายในการแข่งขันการสำรวจวิทยาศาสตร์มหาสมุทร!

คำถามสำคัญสำหรับห้องปฏิบัติการ STEM

  • ฉันจะทำงานร่วมกับทีมเพื่อชนะการแข่งขัน VEX GO ได้อย่างไร

การแข่งขัน VEX GO

การก่อสร้างทางวิศวกรรมหมู่บ้าน

  • เกรด 3-5
  • วัย 8+
  • 5 ห้องทดลอง

ในหน่วยห้องปฏิบัติการ STEM ของการแข่งขัน VEX GO นี้ นักเรียนจะได้ขับหุ่นยนต์ฮีโร่เพื่อสร้างบ้าน ปลูกและชั่งน้ำหนักพืชผล ยกหอเก็บน้ำ และอื่นๆ อีกมากมายในการแข่งขันการก่อสร้างทางวิศวกรรมของหมู่บ้าน!

คำถามสำคัญสำหรับห้องปฏิบัติการ STEM

  • ฉันจะทำงานร่วมกับทีมเพื่อชนะการแข่งขัน VEX GO ได้อย่างไร

การแข่งขัน VEX GO

เทคโนโลยีเมืองสร้างใหม่

  • เกรด 3-5
  • วัย 8+
  • 5 ห้องทดลอง

ในหน่วยห้องปฏิบัติการ STEM ของการแข่งขัน VEX GO นี้ นักเรียนจะได้ขับหุ่นยนต์ฮีโร่เพื่อนำยาไปโรงพยาบาล ยกต้นไม้ที่ล้มลง หินใสจากถนน และอื่นๆ อีกมากมายในการแข่งขันสร้างเทคโนโลยีเมืองใหม่!

คำถามสำคัญสำหรับห้องปฏิบัติการ STEM

  • ฉันจะทำงานร่วมกับทีมเพื่อชนะการแข่งขัน VEX GO ได้อย่างไร 

วิศวกรรม

เครื่องจักรที่เรียบง่าย

  • เกรด 3-5
  • วัย 8+
  • 160นาที
  • 4 ห้องทดลอง

สร้างและทดสอบเครื่องจักรง่ายๆ เพื่อตรวจสอบว่าเครื่องจักรเปลี่ยนทิศทางหรือความแรงของแรงอย่างไรเพื่อให้ทำงานได้ง่ายขึ้น

คำถามสำคัญสำหรับห้องปฏิบัติการ STEM

  • เราจะดำเนินการสอบสวนเพื่อสังเกตความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผลได้อย่างไร?
  • เครื่องจักรธรรมดาช่วยให้ทำงานง่ายขึ้นได้อย่างไร?

คณิตศาสตร์

เศษส่วน

  • เกรด 3-5
  • วัย 8+
  • 40นาที
  • 1 แล็บ

สำรวจเศษส่วนที่เทียบเท่าโดยใช้ตัวสร้างเศษส่วนและชิ้นส่วน vex GO Kit ของคุณเพื่อเปรียบเทียบเศษส่วนตามขนาด

คำถามสำคัญสำหรับห้องปฏิบัติการ STEM

  • ตัวเศษและตัวส่วนของเศษส่วนบอกอะไรคุณ?
  • มีรูปแบบหรือความสัมพันธ์ใดบ้างระหว่างเศษส่วนที่เท่ากัน?

วิศวกรรม

เกมลูกตุ้ม

  • เกรด 3-5
  • วัย 8+
  • 80นาที
  • 2 ห้องทดลอง

สร้างและสร้างเกมโดยใช้การเคลื่อนไหวและแรงของลูกตุ้มเพื่อเคาะวัตถุ

คำถามสำคัญสำหรับห้องปฏิบัติการ STEM

  • ฉันจะออกแบบลูกตุ้มเพื่อแก้ปัญหาที่แท้จริงได้อย่างไร?
  • ฉันจะใช้กระบวนการทำซ้ำเพื่อออกแบบและเรียนรู้จากความผิดพลาดของฉันต่อไปได้อย่างไร?

ศาสตร์

กบแสนสนุก

  • เกรด 3-5
  • วัย 8+
  • 80นาที
  • 2 ห้องทดลอง

ตรวจสอบขั้นตอนต่างๆของวงจรชีวิตของกบ

คำถามสำคัญสำหรับห้องปฏิบัติการ STEM

  • สิ่งมีชีวิตมีการเปลี่ยนแปลงอย่างไรตลอดวงจรชีวิตของพวกเขาในความสัมพันธ์กับสภาพแวดล้อมของพวกเขา?
  • การเขียนสามารถใช้เป็นเครื่องมือของนักวิทยาศาสตร์และงานอื่นๆได้อย่างไร?

การเข้ารหัส

Code Base

  • เกรด 3-5
  • วัย 8+
  • 160นาที
  • 4 ห้องทดลอง

ใช้ฐานรหัสและการทำซ้ำเซ็นเซอร์เพื่อสำรวจพฤติกรรมการควบคุมคำสั่งและเซ็นเซอร์ของหุ่นยนต์ผ่านความท้าทายในการนำทาง

คำถามสำคัญสำหรับห้องปฏิบัติการ STEM

  • ฉันจะใช้ VEXcode GO กับหุ่นยนต์ของฉันได้อย่างไร

คณิตศาสตร์

เรือประจัญบาน

  • เกรด 3-5
  • วัย 8+
  • 40นาที
  • 1 แล็บ

สร้างเกม Battle Boats บนเครื่องบินประสานงานเพื่อพล็อตจุด

คำถามสำคัญสำหรับห้องปฏิบัติการ STEM

  • ระนาบพิกัดคืออะไร?

ศาสตร์

ดูเหมือน

  • เกรด 3-5
  • วัย 8+
  • 40นาที
  • 1 แล็บ

สำรวจลักษณะของสิ่งมีชีวิตและสังเกตลักษณะที่เหมือนและแตกต่างกัน

คำถามสำคัญสำหรับห้องปฏิบัติการ STEM

  • สิ่งมีชีวิตถ่ายทอดลักษณะได้อย่างไร?

วิศวกรรม

พาเหรดลอยตัว

  • เกรด 3-5
  • วัย 8+
  • 120นาที
  • 5 ห้องทดลอง

ออกแบบสร้างและเขียนโค้ดสำหรับขบวนพาเหรดโดยใช้ vex GO Kit

คำถามสำคัญสำหรับห้องปฏิบัติการ STEM

  • ทุกอย่างจะถูกออกแบบมาเพื่อแก้ปัญหาที่แท้จริงได้อย่างไร?
  • กระบวนการทำซ้ำจะถูกนำมาใช้เพื่อสร้างลำดับการเคลื่อนไหวเพื่อให้การลอยตัวประสบความสำเร็จในขบวนพาเหรดได้อย่างไร?

การเข้ารหัส

งานหุ่นยนต์

  • เกรด 3-5
  • วัย 8+
  • 160นาที
  • 4 ห้องทดลอง

สร้างและเขียนโค้ดหุ่นยนต์ Code Base เพื่อทำงานที่น่าเบื่อสกปรกหรือเป็นอันตราย

คำถามสำคัญสำหรับห้องปฏิบัติการ STEM

  • ฉันจะแก้ปัญหาความท้าทายด้วยหุ่นยนต์ Code Base และ VEXcode GO ได้อย่างไร

ศาสตร์

ซูเปอร์คาร์

  • เกรด 3-5
  • วัย 8+
  • 120นาที
  • 3 ห้องทดลอง

ศึกษาตัวแปรที่มีผลต่อการเคลื่อนที่ของซูเปอร์คาร์

คำถามสำคัญสำหรับห้องปฏิบัติการ STEM

  • อะไรส่งผลต่อการเคลื่อนที่ของซูเปอร์คาร์?

การเข้ารหัส

เหตุฉุกเฉินในมหาสมุทร

  • เกรด 3-5
  • วัย 8+
  • 120นาที
  • 3 ห้องทดลอง

ใช้ทักษะการเขียนโค้ดเพื่อช่วยทำความสะอาดมหาสมุทรโดยใช้ Code Base และ VEXcode GO

คำถามสำคัญสำหรับห้องปฏิบัติการ STEM

  • รหัสคืออะไร?
  • ฉันจะทำให้หุ่นยนต์ของฉันเคลื่อนที่ได้อย่างไร?
  • ฉันจะแก้ไขปัญหาโดยใช้หุ่นยนต์ของฉันได้อย่างไร?

วิศวกรรม

มือช่วยเหลือ

  • เกรด 3-5
  • วัย 8+
  • 80นาที
  • 2 ห้องทดลอง

ตรวจสอบและแก้ไข Adaptation Claw เพื่อช่วยแก้ไขปัญหาที่แท้จริง

คำถามสำคัญสำหรับห้องปฏิบัติการ STEM

  • ฉันจะใช้เครื่องมือเพื่อช่วยแก้ไขปัญหาที่แท้จริงได้อย่างไร
  • กลไกถูกนำมาใช้ในชีวิตประจำวันและการทำงานอย่างไร?

ศาสตร์

รถแม่เหล็ก

  • เกรด 3-5
  • วัย 8+
  • 40นาที
  • 1 แล็บ

นักเรียนใช้รถแม่เหล็กเพื่อตรวจสอบคุณสมบัติของแม่เหล็กและแรงแม่เหล็ก

คำถามสำคัญสำหรับห้องปฏิบัติการ STEM

  • แม่เหล็กมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างกันและกับวัตถุอื่นอย่างไร?

ออกแบบ

คัดลอก

  • เกรด 3-5
  • วัย 8+
  • 80นาที
  • 2 ห้องทดลอง

สำรวจวิธีสร้างภาพวาดตามขนาดและใช้ในความท้าทายด้านการออกแบบ

คำถามสำคัญสำหรับห้องปฏิบัติการ STEM

  • กลไกของ Pantograph build ช่วยสร้างภาพวาดที่มีขนาดได้อย่างไร
  • เราจะใช้เครื่องมือเพื่อสร้างแบบจำลองที่สื่อสารความคิดของเราได้อย่างไร
  • Pantograph มีประโยชน์อย่างไรในบริบทชีวิตจริง
     

การเข้ารหัส

แขนหุ่นยนต์

  • เกรด 3-5
  • วัย 8+
  • 200นาที
  • 5 ห้องทดลอง

ทำงานกับแขนหุ่นยนต์และดัดแปลงเพื่อเรียนรู้ว่าแขนหุ่นยนต์ทำอะไรได้บ้างและทำงานอย่างไร!

คำถามสำคัญสำหรับห้องปฏิบัติการ STEM

  • แขนหุ่นยนต์คืออะไร?
  • แขนหุ่นยนต์ทำงานอย่างไร?