লক্ষ্য এবং মানদণ্ড

লক্ষ্য

উদ্দেশ্য(গুলি)

উদ্দেশ্য

1. শিক্ষার্থীরা গ্রাম প্রকৌশল নির্মাণ প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের জন্য তাদের দলের সাথে একটি কৌশল তৈরি করতে ডেটা ব্যবহার করে কীভাবে তা প্রদর্শন করবে।
2. গ্রাম প্রকৌশল নির্মাণ প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের জন্য শিক্ষার্থীরা সহযোগিতা এবং দলগত কর্মকাণ্ড প্রদর্শন করবে।

কার্যকলাপ

1. প্লে পার্ট ১-এ, শিক্ষার্থীরা প্রতিযোগিতামূলক প্রতিটি কাজে তাদের দলের পারফরম্যান্স সম্পর্কে অনুশীলন করবে এবং তথ্য সংগ্রহ করবে এবং গ্রাম প্রকৌশল নির্মাণ প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের জন্য একটি কৌশল তৈরি করার জন্য এটি বিশ্লেষণ করবে। প্রতিযোগিতায় পয়েন্ট অর্জনের ক্ষমতা উন্নত করার জন্য তারা এই কৌশলটি পুনরাবৃত্তি করবে। এরপর তারা গ্রাম প্রকৌশল নির্মাণ প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের সময় প্লে পার্ট ২-তে তাদের কৌশল ব্যবহার করবে।
2. প্লে পার্ট ১-এ, শিক্ষার্থীরা গ্রাম প্রকৌশল নির্মাণ প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের জন্য একটি কৌশল তৈরি করতে কার্যকরভাবে সহযোগিতা করবে। প্লে পার্ট ২-এ, শিক্ষার্থীরা প্রতিযোগিতায় যতটা সম্ভব পয়েন্ট অর্জনের জন্য প্লে পার্ট ১ থেকে তাদের কৌশল প্রয়োগ করার সময় সহযোগিতা এবং দলগত কাজ প্রদর্শন করবে। 

মূল্যায়ন

1. প্লে পার্ট ১-এ, তারা তাদের কৌশল এবং তাদের কৌশল উন্নত করার জন্য পুনরাবৃত্তি করার সময় তারা যে পরিবর্তনগুলি করে তা নথিভুক্ত করার জন্য ডেটা সংগ্রহ শিট ব্যবহার করবে। ল্যাবের "শেয়ার" বিভাগে, তারা আলোচনা করবে কিভাবে তাদের দল তাদের প্রতিযোগিতামূলক কৌশল তৈরি এবং উন্নত করতে ডেটা ব্যবহার করেছে। 
2. প্লে পার্ট ২-এ, শিক্ষার্থীরা প্রতিযোগিতার সময় সহযোগিতা এবং দলগত কাজ প্রদর্শন করবে যখন তারা একসাথে তাদের খেলায় অংশগ্রহণ করবে, প্রতিযোগিতার সময় যতটা সম্ভব পয়েন্ট অর্জনের জন্য তাদের তৈরি কৌশল প্রয়োগ করবে। "শেয়ার" বিভাগে, শিক্ষার্থীরা আলোচনা করবে যে প্রতিযোগিতার সময় তারা কীভাবে ভালো সতীর্থ ছিল এবং প্রতিযোগিতায় সফল হতে সাহায্যকারী দলে থাকার মাধ্যমে তারা কী শিখেছে। 

স্ট্যান্ডার্ডের সাথে সংযোগ