Průzkum
Teď, když jste dokončili sestavení, otestujte, co to dělá. Prozkoumejte to se svou konstrukcí a poté odpovězte na tyto otázky ve svém technickém sešitě.
-
Co tato konstrukce dělá? Vysvětlete s podrobnostmi.
-
Jak by se dala tato konstrukce použít? Vysvětlete s detaily a náčrty.
-
Má konstrukce mechanickou výhodu (výhody)? Pokud ano, jak? Jaká je mechanická výhoda? Vysvětlete s podrobnostmi.
-
Které technické termíny jsou potřeba k vysvětlení této stavby někomu, kdo ji neviděl? Vysvětlete, jak každý termín popisuje tuto sestavu.
Například, kdybychom navrhovali střechu domu, řekl bych, že k popisu této střechy je potřeba technický termín „sklon“. Sklon popisuje strmost sklonu střechy. Pak bych mohl tento termín použít k lepšímu popisu toho, co jsem stavěl. Zde jsou některé navrhované termíny pro zkoumání mechanické výhody: „převodové poměry“, „vložené kolo“, „rychlost“ atd.
Sada nástrojů pro učitele
1. Zdá se, že konstrukce otáčí ozubenými koly různými rychlostmi v závislosti na tom, kterým koncem mechanismu student otáčí.
2. Konstrukce s ozubenými koly, jako je tato, by mohla být použita v jakémkoli typu konstrukce, která se pohybuje, například v dopravním prostředku (kolo, auto) nebo ve stroji, který plní nějakou funkci (dopravní pás, větrný mlýn). Studenti mohou načrtnout konstrukci, která představuje něco s pohyblivými částmi, jež používají více než jeden převodový stupeň.
3. Ano, tato konstrukce má mechanickou výhodu, protože používá mechanismus k přenosu síly. Existuje několik ozubených kol, která spolupracují tak, že jejich zuby zabírají a vzájemně se otáčejí v systému, čímž generují větší výkon a rychlost. Zesílení síly tímto způsobem je druhem mechanické výhody.
4. Některé termíny, které lze použít:
-
síla- tlak nebo tah objektu
-
ozubené kolo- jedno ze sady ozubených kol, která společně mění vztah mezi rychlostí hnacího mechanismu
-
zubů- typ ozubeného kola na ozubeném kole, které mu umožňuje záběr s jinými ozubenými částmi pro přenos točivého momentu
-
rychlost- měření rychlosti a směru pohybu