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Muestra tu aprendizaje

Indicaciones para el debate

Observando

• ¿Cuáles son las dos funciones del sensor ocular? ¿Cómo usó cada función en este laboratorio?
• Cuando observó la Consola del monitor, ¿qué vio cambiar? ¿Qué te dijo eso?
• ¿Cómo describiría las acciones de la base de código cuando el sensor ocular detecta un objeto en Play Part 1? ¿En qué se diferenciaba esto de cuando detectó un color en Play Part 2?

Predicción

• ¿Por qué querrías controlar un robot con un sensor ocular en una situación del mundo real?
• ¿De qué otras maneras podría usar un sensor ocular para ayudar a la base de código a realizar una tarea?
• Si todos los discos se movieran para estar más separados, ¿cree que su grupo podría usar el mismo proyecto que Play Part 2? ¿Por qué sí o por qué no?

Colaboración

• ¿Cómo le fue a su grupo siguiendo las responsabilidades de su rol? ¿Tiene un trabajo o rol "favorito"? ¿Por qué?
• ¿Cuál fue uno de los desafíos que enfrentó en este laboratorio? ¿Cómo lidió su grupo con este desafío?
• Si mañana tuvieras un nuevo miembro en tu grupo, ¿cómo explicarías este laboratorio a ese estudiante?