Implementación de laboratorios STEM de VEX GO
Los laboratorios STEM están diseñados para ser el manual del profesor en línea para VEX GO. Como un manual impreso para el docente, el contenido de los laboratorios STEM para el docente proporciona todos los recursos, materiales e información necesarios para poder planificar, enseñar y evaluar con VEX GO. Las presentaciones de imágenes de laboratorio son el complemento de este material para los estudiantes. Para obtener información más detallada sobre cómo implementar un laboratorio STEM in your classroom, see the Artículo de Implementación de VEX GO STEM Labs.
Metas y estándares
Objetivos
Los estudiantes aplicarán
- Usando el sensor ocular para navegar por un laberinto de discos de color.
- Utilizando el sensor ocular para detectar objetos y evitar obstáculos.
- Cómo utilizar sensores para navegar por el Código Base a través de un laberinto de discos de color.
Los estudiantes darán significado a
- Cómo se puede utilizar el sensor ocular con VEXcode GO para detectar un objeto o color y provocar una acción cuando se detecta un objeto.
Los estudiantes serán expertos en
- Usando instrucciones de compilación para construir el Código Base 2.0 - Eye Forward.
- Conectar un cerebro a una tableta o computadora en VEXcode GO.
- Abriendo un proyecto de ejemplo en VEXcode GO.
- Configurar una base de código en VEXcode GO.
- Nombrar y guardar un proyecto en VEXcode GO.
- Iniciar y detener un proyecto en VEXcode GO.
- Recrear un proyecto en VEXcode GO basado en una imagen de código.
- Modificar un proyecto en VEXcode GO cambiando parámetros y agregando bloques.
- Usando el sensor ocular para detectar un objeto.
- Usando el sensor ocular para detectar los colores rojo, verde y azul.
Los estudiantes sabrán
- Cómo utilizar el sensor ocular para evitar un objeto.
- Cómo utilizar el sensor ocular para detectar el color de un objeto.
- Los datos del sensor ocular se pueden utilizar para provocar un comportamiento robótico.
Objetivo(s)
Objetivo
- Los estudiantes usarán el sensor ocular en la base de código para detectar una pared.
- Los estudiantes usarán el sensor ocular para informar el color del disco que detecta.
Actividad
- En la Parte 1 del juego, los estudiantes utilizarán el proyecto de ejemplo “Cómo evitar obstáculos”, que utiliza el sensor ocular para detectar un objeto y evitarlo.
- En la Parte 2 del Juego, los estudiantes crearán un proyecto que impulsa el Código Base a través de un curso, utilizando el color detectado por el Sensor Ocular. La base del código girará a la derecha cuando se detecte verde y a la izquierda cuando se detecte azul.
Evaluación
- Los estudiantes demostrarán su comprensión de cómo utilizar el sensor ocular para detectar objetos probando el proyecto de ejemplo “Cómo evitar obstáculos”.
- Los estudiantes crearán una adición a su proyecto para que el Código Base deje de funcionar cuando se detecte el color rojo en el curso para demostrar aún más su uso de la detección de color del sensor ocular.