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Portal del profesor

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Muestra tu aprendizaje

Temas de debate

Observando

  • ¿Puedes explicar qué muestra tu gráfica sobre la parte inferior del puente?
  • ¿Crees que hay una grieta en el puente? ¿Por qué o por qué no? 
  • Con base en los datos que ha analizado hasta ahora, ¿cree que el puente es seguro, está en riesgo o es peligroso? ¿Por qué? ¿Qué otra información necesitamos para ayudarnos a tomar una decisión?

Predicción

  • ¿Qué información desea encontrar a continuación para ayudarle a completar la inspección? ¿Que preguntas tienes? ¿Hay algo en los Criterios de Seguridad de Puentes que aún no sepamos? 
  • ¿Qué sucedería si hubiera un número diferente de puntos de datos en la consola de impresión? ¿Cómo afectaría a los resultados tener más o menos datos?
  • Si ejecutara el proyecto VEXcode en un puente diferente, ¿cómo podría usar los datos impresos para saber si el puente tiene una grieta? 

Colaborando

  • ¿Cómo se turnaron los miembros de su grupo para graficar y registrar los datos? 
  • ¿Cuál es un problema que tu grupo tuvo que resolver trabajando en conjunto hoy? ¿Qué estrategia de resolución de problemas utilizaste?
  • ¿Qué es algo que funcionó muy bien para tu grupo y te gustaría volver a hacer? ¿Qué cree usted que podría ayudar a su grupo a trabajar mejor en conjunto la próxima vez?