Implementación de laboratorios STEM de VEX GO
Los laboratorios STEM están diseñados para ser el manual del profesor en línea para VEX GO. Como un manual impreso para el docente, el contenido de los laboratorios STEM para el docente proporciona todos los recursos, materiales e información necesarios para poder planificar, enseñar y evaluar con VEX GO. Las presentaciones de imágenes de laboratorio son el complemento de este material para los estudiantes. Para obtener información más detallada sobre cómo implementar un laboratorio STEM in your classroom, see the Implementing VEX GO STEM Labs article.
Metas y estándares
Objetivos
Los estudiantes aplicarán
- Cómo recopilar y registrar datos utilizando el sensor ocular.
- Cómo hacer una representación visual de los datos recopilados.
- Cómo interpretar los datos del sensor ocular para respaldar o refutar una afirmación.
Los estudiantes darán significado a
- Analizar datos de sensores para determinar el significado, como el valor del tono de un objeto detectado.
- Identificar esos datos es una herramienta que puede utilizarse para probar una hipótesis.
- Comparar los datos recopilados con los criterios establecidos para determinar si una afirmación está respaldada o es refutada.
Los estudiantes serán expertos en
- Apertura y ejecución de un proyecto VEXcode GO.
- Visualización de datos de sensores impresos de un proyecto en la consola de impresión VEXcode GO.
- Recopilación de datos sobre el estado de la parte inferior de un puente con el sensor ocular.
- Utilizando los valores de tono informados por el sensor ocular para determinar la ubicación de las grietas en la parte inferior de un puente.
- Registrar y mostrar datos sobre la ubicación de grietas en la parte inferior de un puente en un informe de inspección de puente.
Los estudiantes sabrán
- Estos datos pueden recopilarse y utilizarse para respaldar o refutar una afirmación.
- Esos datos pueden compararse con criterios determinados para tomar una determinación.
- Esos datos de un proyecto se pueden imprimir en la consola de impresión en VEXcode GO.
Objetivo(s)
Objetivo
- Los estudiantes usarán la base de código con el sensor ocular para recopilar datos sobre la parte inferior de un puente, ver los datos en la consola de impresión e identificar si los datos indican o no una grieta en el puente.
- Los estudiantes graficarán y registrarán los datos de la consola de impresión para determinar si hay una grieta en el puente.
Actividad
- Los estudiantes abrirán y ejecutarán un proyecto VEXcode GO para que Code Base conduzca debajo de un puente e impriman datos en puntos incrementales sobre el valor del tono y la distancia recorrida debajo del puente usando el sensor ocular. Discutirán los datos que se imprimieron en el proyecto y determinarán que los datos sugieren que hay una grieta en el puente.
- Los estudiantes graficarán cada punto de datos de la consola de impresión en su informe de inspección del puente. Luego identificarán los puntos de datos que corresponden a una grieta en el puente y los registrarán en una tabla de datos.
Evaluación
- Durante el receso de mitad de juego, los estudiantes compartirán lo que notaron sobre los datos que se imprimieron en la consola. Deberían poder explicar que los valores de tono en los datos indican que hay una grieta presente en el puente.
- Los datos graficados y registrados de los estudiantes deben representar de manera realista lo que realmente podría informar el sensor ocular. Los informes de inspección de puentes de los estudiantes también deben mostrar una recopilación de datos precisa.