Les options pour la mise en œuvre de ce laboratoire STEM comprennent :

• Si vous disposez d'un temps limité, remplissez uniquement les sections Rechercher et Jouer. La durée totale des deux sections est de 210 minutes. Les étudiants termineront toujours par des expériences en matière de construction et de programmation.

• Si vos élèves ont déjà une expérience en programmation, vous pouvez ignorer la section Jouer qui guide les élèves à travers les mouvements avant/arrière et le réglage de la vitesse. La durée totale des quatre sections restantes est de 190 minutes.

• Une option pour 130 minutes consiste à préparer un Speedbot (ou deux) avant le cours et à demander à vos élèves de compléter les sections Jouer et Repenser. Cette option compromet une certaine expérience de construction pour maximiser l'expérience de programmation. Les étudiants peuvent ensuite exécuter et tester leurs projets à l'aide du ou des Speedbots partagés.

• Vous pouvez réduire le temps passé sur les sections Rechercher, Jouer ou Repenser en n'ayant pas les discussions suggérées.

• Si vous ne disposez que de 50 minutes mais que vos élèves ont déjà une expérience en programmation et qu'il y a au moins un Speedbot prêt, complétez les sections Repenser et Connaître. Cela permettra aux élèves de relever un défi de bowling amusant et de mettre en évidence les concepts qu'ils pourraient avoir besoin de réviser.

• Si vous ne disposez que de 45 minutes et que vous pouvez avoir au moins un Speedbot prêt avant le cours, demandez à vos élèves de compléter la section Jouer sans faire les défis à la fin afin d'expérimenter la programmation d'un robot en utilisant l'un ou l'autre des VEXcode V5.