Kosakata
- Kolaborasi
- Tindakan bekerja sama untuk mencapai tujuan bersama
- Kompetisi
- Sebuah kontes
- Pengolah Tanaman
- Mesin modern untuk memanen tanaman seperti jagung atau gandum menjadi produk seperti yang Anda beli di pasar
- Tab Penggerak
- Cara untuk mengendalikan robot Anda dari jarak jauh dengan joystick atau tombol di VEXcode GO
- Perulangan
- Versi baru dari suatu desain atau strategi untuk meningkatkan efektivitasnya
- Strategi
- Rencana tindakan yang dirancang untuk mencapai tujuan tertentu
- Kegigihan
- Untuk terus berusaha mengatasi suatu masalah meskipun menghadapi kesulitan atau tantangan
- Pipa air
- Pipa untuk mengalirkan air ke desa
- Turbin
- Sebuah perangkat mekanis yang mengekstraksi energi dari aliran fluida seperti udara dan mengubahnya menjadi energi yang berguna untuk digunakan manusia.
- Turbin Angin
- Turbin bertenaga angin untuk menghasilkan listrik
- Menara air
- Menara yang menyimpan air untuk digunakan nanti di desa
- Tanaman
- Produk tanaman yang dapat ditanam untuk dimakan atau dijual di desa
Mendorong Penggunaan Kosakata
Berikut ini adalah cara tambahan untuk memfasilitasi penggunaan kosakata saat siswa terlibat dalam aktivitas sepanjang Unit .
Siswa harus didorong untuk menggunakan istilah-istilah kosakata:
- Sepanjang seluruh kegiatan
- Saat mereka bekerja dalam kelompok
- Saat mereka sedang merenung
- Ketika mereka berbagi pengetahuan dan pengalaman mereka
Tips untuk Mendorong Penggunaan Kosakata
- Ilustrasi Kata -Izinkan siswa menggambar gambar setiap kata kosakata. Perlihatkan gambar di sekitar kelas dengan kata di bawahnya. Dorong siswa untuk menambahkan gambar sehingga setiap kata memiliki mosaik ilustrasi yang berbeda-beda.
- Puisi Akrostik -Tulis puisi akrostik untuk setiap istilah kosakata, gunakan huruf untuk menentukan kata pertama di setiap baris. Ini bisa menjadi sangat menantang ketika kata-katanya lebih panjang!
- Peta Kata - Peta kata membantu memperdalam pemahaman suatu kosakata dengan menghubungkannya dengan kata dan konsep lain yang telah diketahui siswa.