Menerapkan VEX GO
Koneksi ke VEX GO
Lab STEM Teknik Konstruksi Desa menghadirkan kesenangan kompetisi robotika ke dalam kelas, saat para siswa mengeksplorasi semua komponen berbeda yang dibutuhkan untuk membuat komunitas bekerja dengan robot VEX GO mereka. Tugas yang harus diselesaikan Robot Pahlawan untuk mendapatkan poin dalam kompetisi berkaitan langsung dengan logistik penyediaan makanan, air, tempat berlindung, dan listrik bagi masyarakat.
Di Lab 1, siswa membangun Competition Advanced 2.0 Hero Bot dan mengendarainya menggunakan Tab Drive di VEXcode GO untuk mengangkat dan mengangkut dinding dan atap dari trailer dan kontainer ke ubin merah, lalu membangun struktur baru. Siswa perlu berpikir secara strategis tentang cara memanipulasi lengan robot untuk mengangkat setiap komponen rumah dengan bentuk yang berbeda. Selain itu, saat mempraktikkan Lab 1, siswa diperkenalkan pada kompetisi robotika dan mulai membangun keterampilan yang memungkinkan mereka menjadi rekan satu tim yang baik satu sama lain sebagaimana difasilitasi melalui percakapan dan pengingat dari guru.
Di Lab 2, siswa akan mengendarai Hero Bot untuk memutar turbin angin ke posisinya dan menurunkan jembatan desa. Siswa akan ingin memikirkan bagaimana mereka dapat bekerja secara kolaboratif sebagai satu tim untuk menemukan strategi paling efisien untuk menyelesaikan kedua tugas. Siswa harus mencoba beberapa cara untuk menyelesaikan kedua tugas untuk melihat metode mana yang paling cepat.
Di Lab 3, siswa akan mengendarai Hero Bot mereka dan menggunakan lengan robot untuk mengangkat dan mengangkut pipa air dari trailernya ke Water Tower Tile, dan mengangkat Water Tower tegak lurus. Siswa perlu memperlambat dan memikirkan posisi pipa air di trailer dan cara terbaik menggunakan lengan robot untuk mengangkat dan mengangkutnya ke Water Tower Tile. Siswa harus bekerja sama untuk menemukan berbagai cara untuk mengangkat Menara Air tegak, menggunakan robot, atau menggunakan lengan robot. Siswa harus merencanakan bersama secara strategis untuk menentukan urutan paling efisien dalam menyelesaikan tugas.
Di Lab 4, siswa akan mengendarai Hero Bot mereka untuk mengambil hasil panen di Lapangan. Hasil panen kemudian perlu diangkut ke ubin Pengolah Makanan. Setiap tanaman memiliki bentuk yang sedikit berbeda, dan karena itu, siswa perlu menerapkan keterampilan penalaran spasial dalam berbagai cara untuk menggunakan lengan robot guna mengangkat setiap tanaman. Ini juga merupakan kesempatan yang baik untuk memperkenalkan siswa pada tantangan mendesain ulang lengan robot agar dapat mengangkat tanaman secara lebih efisien. Manusia atau robot dapat menekan Food Processor yang akan menghasilkan dan melepaskan elemen Makanan. Siswa kemudian perlu menggunakan Robot Pahlawan mereka untuk mengangkut makanan dari ubin Pengolah Makanan ke Ubin Merah tempat rumah dibangun di Lab 1.
Di Lab 5, kelas akan berubah menjadi arena kompetisi di mana tim akan berkompetisi untuk melihat berapa banyak tugas yang dapat mereka selesaikan dalam batas waktu. Mereka akan menggunakan apa yang mereka pelajari di Lab sebelumnya untuk mengembangkan strategi permainan untuk mencoba memperoleh skor tertinggi!