Menerapkan VEX GO
Koneksi ke VEX GO
Laboratorium STEM Teknik Konstruksi Desa menghadirkan keseruan kompetisi robotika ke dalam kelas, saat siswa menjelajahi semua komponen berbeda yang dibutuhkan untuk membuat sebuah komunitas berfungsi dengan robot VEX GO mereka. Tugas-tugas yang harus diselesaikan oleh Robot Pahlawan untuk mendapatkan poin dalam kompetisi berkaitan langsung dengan logistik penyediaan makanan, air, tempat tinggal, dan listrik bagi masyarakat.
Di Lab 1, siswa membangun Robot Pahlawan Kompetisi Tingkat Lanjut 2.0 dan mengendalikannya menggunakan Tab Penggerak di VEXcode GO untuk mengangkat dan mengangkut dinding dan atap dari trailer dan kontainer ke ubin merah, lalu membangun struktur baru. Para siswa perlu berpikir strategis tentang bagaimana memanipulasi lengan robot untuk mengangkat setiap komponen rumah dengan bentuk yang berbeda. Selain itu, selama praktikum Lab 1, siswa diperkenalkan dengan kompetisi robotika dan mulai membangun keterampilan yang memungkinkan mereka menjadi rekan satu tim yang baik satu sama lain, yang difasilitasi melalui percakapan dan pengingat dari guru.
Di Lab 2, siswa akan mengendalikan Hero Bot untuk memutar turbin angin ke posisi yang tepat dan menurunkan jembatan desa. Para siswa perlu memikirkan bagaimana mereka dapat bekerja sama sebagai tim untuk menemukan strategi yang paling efisien dalam menyelesaikan kedua tugas tersebut. Siswa harus mencoba berbagai cara untuk menyelesaikan kedua tugas tersebut untuk melihat metode mana yang tercepat.
Di Lab 3, siswa akan mengemudikan Hero Bot mereka dan menggunakan lengan robot untuk mengangkat dan memindahkan pipa air dari trailernya ke Ubin Menara Air, serta mengangkat Menara Air agar berdiri tegak. Para siswa perlu memperlambat dan memikirkan posisi pipa air di atas trailer serta cara terbaik menggunakan lengan robot untuk mengangkat dan memindahkannya ke Ubin Menara Air. Para siswa harus bekerja sama untuk menemukan berbagai cara untuk mengangkat Menara Air agar berdiri tegak, menggunakan robot, atau menggunakan lengan robot. Para siswa harus merencanakan bersama secara strategis untuk menentukan urutan paling efisien dalam menyelesaikan tugas-tugas tersebut.
Di Lab 4, siswa akan mengemudikan Robot Pahlawan mereka untuk memanen tanaman di Ladang. Hasil panen tersebut kemudian perlu diangkut ke petak Pengolah Makanan. Setiap tanaman memiliki bentuk yang sedikit berbeda, dan karena itu, siswa perlu menerapkan keterampilan penalaran spasial dalam berbagai cara untuk menggunakan lengan robot guna mengangkat setiap tanaman. Ini juga merupakan kesempatan yang baik untuk memperkenalkan siswa pada tantangan mendesain ulang lengan robot untuk membangunnya agar dapat mengangkat hasil panen dengan lebih efisien. Manusia atau robot dapat menekan Food Processor yang akan menghasilkan dan mengeluarkan elemen makanan. Selanjutnya, siswa perlu menggunakan Robot Pahlawan mereka untuk mengangkut makanan dari ubin Pengolah Makanan ke Ubin Merah tempat rumah-rumah dibangun di Lab 1.
Di Lab 5, kelas akan berubah menjadi arena kompetisi di mana tim-tim akan bersaing untuk melihat berapa banyak tugas yang dapat mereka selesaikan dalam batas waktu yang ditentukan. Mereka akan menggunakan apa yang telah mereka pelajari di Lab sebelumnya untuk mengembangkan strategi permainan guna mencoba mendapatkan skor tinggi!