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まとめの振り返り
チーム フリーズ タグ コンペティションに参加したので、このレッスンで学んだことと実行したことを振り返ってみましょう。 エンジニアリング ノートブックで新しいページを開始して、考察を始めます。
エンジニアリング ノートの次の各概念について、自分自身を 初心者、 見習い、または エキスパート として評価してください。 各コンセプトに対して 評価を付けた理由について簡単に説明してください。
- チームメンバーにとって良きチームメイトであること
- イテレーション中、および練習中や競技中にチームメンバーとコミュニケーションをとる
- チームメンバーと協力してゲーム戦略を開発する
この表は、自分がどのカテゴリに該当するかを判断するのに役立ちます。
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専門家 |
この概念を完全に理解したので、これを他の人に教えることができたと感じています。 |
| 見習い | チームフリーズタッグをプレイするのに十分なコンセプトを理解できたと感じています。 |
| 初心者 | チームフリーズタッグのコンセプトが理解できていなかった気がしますし、遊び方がわかりませんでした。 |
次は何ですか？
この単元を通して、次のことを学びながら運転スキルを練習し、チーム フリーズ タグに最適なロボットを作成しました。
- さまざまな課題でさまざまなコントローラー構成を使用して 運転を練習します。
- 課題におけるロボットのパフォーマンスを向上させるために、さまざまな車輪と車輪の組み合わせを実験およびテストします。
- BaseBot にバンパー スイッチとタッチ LED をインストールし、 タグ付けされたときに BaseBot がフリーズして信号を送信するようにコードを変更します。
次のレッスンでは、この単元で練習したスキル が、エキサイティングな STEM キャリアにどのように使用されるかについて学びます。
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