教師向けリソース
V5 Learn-Practice-Compete STEM ラボとこれらのレッスンの構造について詳しく知るには、このビデオをご覧ください。 この STEM ラボ ユニットを教室で準備して指導する方法についての具体的な情報については、下記のリンク先のファシリテーション ガイドを参照してください。 このビデオとリンクの下には、生徒と一緒に Team Freeze Tag Unit を実施する際に役立つ追加のリソースがあります。
チームフリーズタグの促進
はじめる
このビデオを見て、教室でこの STEM ラボ ユニットを開始する方法について詳しく学んでください。
ビデオを視聴した後は、生徒の自己評価と学習目標の共同作成に関するこれらの記事を参考にして、生徒との会話を始めることができます。
初めてのロボットを作る
このビデオに従って、V5 TrainingBot を構築してください。 これにより、最初のロボットを組み立てるときに、組み立て手順を超えた役立つヒントや情報が提供されます。
構築中に追加のサポートが必要な場合は、これを生徒と共有することもできます
擬似コードの使用
このビデオを見て、生徒と一緒に疑似コードを使用して、コードの概念的理解を深める方法について詳しく学んでください。
計画と実施
チームフリーズタグユニットの促進
このユニットの各レッスンをファシリテーションする際のサポートについては、ファシリテーション ガイドを参照してください。 ユニット全体にわたる理解度チェックの質問に対する解答も提供されており、生徒と一緒にユニットを完了する際に参照できます。
このユニットの促進
理解度チェックの質問の回答
VEX V5 リーダーボード
VEX V5 リーダーボードは、STEM ラボ ユニットの課題や競争における生徒のパフォーマンスを表示および記録し、生徒同士や競争への関心を維持するための楽しくインタラクティブなツールです
ペースガイド
教師と学校は、自分たちの目標に沿った指導計画を望んでいます。 学校のカレンダー、授業スケジュール、生徒の学習ニーズ、VEX V5 と VEXcode EXP の組み合わせに基づいた指導のペース設定に関する推奨事項を確認してください。
累積ペースガイド
1:1 ペースガイド
必要な材料
ここに、この V5 STEM ラボ ユニットを学校や教室に導入するために必要なものがすべて含まれたリストがあります。
マスターマテリアルリスト
標準の整合
V5 STEM ラボ ユニットは、コンピュータ サイエンス教師協会 (CSTA)、国際教育技術協会 (ISTE)、および Common Core 数学および ELA 標準に準拠しています。 次のシートを参照して、ユニット内でこれらの基準がどこでどのように達成されているかを確認してください。
ルーブリック
以下は、ユニットの最後に総括的な評価を行うために生徒と教師が使用する報告会話のルーブリックと、生徒との効果的な報告会話を促進する方法に関する記事です。
報告会の会話ルーブリック
故郷への手紙
「Letter Home」は、教室の保護者と共有して、生徒が教室で Team Freeze Tag Unit を通じて何を行い、何を学んでいるか、また、自宅でこの学習をどのように継続できるかを伝えることができます。 この Letter Home は、教室コミュニティのニーズに合わせてカスタマイズすることもできます。
フリーズタグレターホーム
ファシリテーションサポート
これらのナレッジベースの記事では、V5 STEM ラボ ユニットを通じて生徒が構築、コラボレーション、コーディング、回復力の構築を行う際に、生徒との生産的で有意義な会話を促進する方法について詳しく説明します。
学生とのエンジニアリングに関する会話を促進する 学生とのコーディングに関する会話を促進する ペアプログラミングを使用して学生のコラボレーションを促進する 効果的なフィードバックで回復力を構築する
リソースのカスタマイズ
ファシリテーション ガイド、理解度チェックの質問、およびレター ホームは編集可能な Google ドキュメントとスプレッドシートとして利用できるため、コピーしてニーズに合わせてカスタマイズできます。 これらの記事では、これらのドキュメントのコピーを個人の Google ドライブに作成する方法、または Microsoft Word で編集するためにダウンロードする方法について説明します。