学生たちは、ロボサッカーやロボットサッカーは、この STEM ラボの目的のために作られたものだと考えるかもしれません。 このページでは、これがプログラマー、エンジニア、観客にとっての真のスポーツであることを説明する必要があります。

質問: 人々 (エンジニアやプログラマー) がサッカーをするロボットを開発するのはなぜだと思いますか?
回答: 読書では、サッカーをするロボットは面白いだけでなく、他の場所にも応用できるロボットプログラミングとネットワーキングの新しい用途を探求するという挑戦を与えてくれるという事実が強調されました。 個人的なレベルでは、サッカーをするロボットの開発者が、それが技術の楽しくて創造的な応用であるためにそれを行っているということを学生たちが認識することが重要です。 さらに、テクノロジーを創造的に応用することで、サッカーのプレーのような些細なことであっても、技術分野での革新につながる可能性があります。

質問: 上の写真のロボットはアンドロイドロボットです。 つまり、ボールを蹴るのに使う人間の足と同じような足と脚を持っているのです。 サッカーボールを動かすには足が必要ですか？ 他にどうやってやるのでしょうか?
A: いいえ、ロボットはボールを動かすのに必ずしも脚や足を必要としません。 ロボットは、ボールを押したり引いたりするためのホッケースティックのようなアタッチメントや拡張機能、ボールをより長い距離移動させるためのランチャー、またはフィールド上でボールを移動させることができるその他のデバイスを使用する場合があります。

この活動を社会科と関連づけて、ほとんどの国でサッカーが何と呼ばれているか、またその理由について話し合います。 サッカーの起源を特定し、スポーツは国民を団結させるか分裂させるか、生徒に尋ねます。

このアクティビティを英語に関連付けるために、生徒に、ミーガン・ラピノー、ミア・ハム、マルタ、レフ・ヤシン、カフー、ペレなど、世界中の有名なサッカー選手について調べて段落を書くように指示します。