Skip to main content
Portalu Nauczycieli

Po wykonaniu ćwiczeń A, B i C odpowiedz na poniższe pytania w swoim notatniku inżynierskim.

  1. Blok [Ustaw zatrzymanie silnika] jest ustawiony na „wstrzymanie” zarówno dla silnika ramienia, jak i silnika kłowego. Co by się stało, gdyby te blokady zostały usunięte?

  2. Bloki [Spin] i [Stop] sterujące silnikami ramion i kłów są prawie identyczne. Gdybyś sam stworzył ten program, jak mógłbyś zaoszczędzić czas i uniknąć ciągłego przeciągania poszczególnych bloków do obszaru roboczego?

Ikona Zestawu narzędzi nauczyciela Zestaw narzędzi dla nauczycieli - Odpowiedzi

  1. Ustawienie wstrzymania zapobiega opuszczeniu ramienia i/lub zamknięciu pazura, gdy zwolnione zostaną przyciski sterujące ich silnikami. Zamiast tego będą przytrzymywane lub pozostaną na miejscu, dopóki nie zostaną sterowane poprzez naciśnięcie przycisków. Jeśli te bloki zostaną usunięte, po zwolnieniu przycisków kontrolera ramię opadnie, a pazur zamknie się, ponieważ nie będą już kontrolowane przez żaden blok ani kontrolera.

  2. Powielanie podobnych stosów to świetny sposób na zaoszczędzenie czasu w procesie budowy. Aby dowiedzieć się więcej o tym, jak duplikować, kliknij poniżej.
    Dokument Google / .docx / .pdf