Інструменти вчителя - Мета цього розділу
Мета цього розділу STEM Lab Seek — надати студентам досвід створення Clawbot. Студенти використовуватимуть покрокові інструкції, щоб сконструювати робота, і закінчать налаштуванням розумних датчиків. Наприкінці цього розділу студентам буде запропоновано дослідницькі запитання, щоб подумати про збірку та про те, як вони можуть її використовувати.
Перед початком цієї лабораторії STEM переконайтеся, що батареї заряджені і готові.
Натисніть одне з наведених нижче посилань, щоб отримати пропозиції щодо створення позитивного навчального середовища (Google Doc/.docx/.pdf).
Поради вчителю
-
Використовуйте це зображення як орієнтир, щоб перевірити, чи правильно учні завершили збірку Clawbot, і надати учням попередній перегляд того, що вони збираються створити.
-
Якщо дотримуватись інструкцій зі створення та розділити учнів на команди по п’ять осіб, створення Clawbot IQ займе приблизно 60–80 хвилин.
-
Дайте учням достатньо часу наприкінці уроку, щоб відзначити, де вони зупинилися у своїх інженерних зошитах, і прибрати свою територію.
Цей робот сконструйований таким чином, що його можна швидко побудувати та їздити автономно або за допомогою контролера за короткий проміжок часу.
Інструменти вчителя - Розвиток ролей учнів
Щоб отримати пропозиції щодо розподілу компонентів збірки між студентами в команді, клацніть одне з наведених нижче посилань (Google Doc/.docx/.pdf).
Інструменти вчителя
Розділ «Пошук» лабораторії STEM допоможе студентам створити робота, необхідного для решти лабораторії. Якщо ви або ваші учні вже створили цього робота та відповіли на запитання на сторінці «Дослідження», ви можете перейти до розділу «Грати» цієї лабораторії STEM і продовжити звідти.