Der abgeschlossene Look des Builds
Lehrer-Toolbox
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Der Zweck dieses Abschnitts
Der Zweck dieses STEM LAB SEEK-ABSCHNITTS ist es, den Schülern Erfahrung beim Aufbau des Clawbots zu vermitteln. Die Teilnehmer verwenden Schritt-für-Schritt-Anweisungen, um den Roboter zu konstruieren, und schließen die Konfiguration der intelligenten Sensoren ab. Am Ende dieses Abschnitts werden den Schülern Explorationsfragen gestellt, um über den Build nachzudenken und wie sie ihn verwenden könnten.
Bevor Sie mit diesem STEM-LABOR beginnen, stellen Sie sicher, dass die Batterien geladen und bereit sind.
Klicken Sie auf einen der folgenden Links, um Vorschläge zur Pflege einer positiven Lernumgebung zuerhalten ( Google Doc/.docx/.pdf).
Lehrertipps
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Verwenden Sie dieses Bild als Bezugspunkt, um zu überprüfen, ob die Schüler den Bau des Clawbot korrekt abgeschlossen haben, und um den Schülern eine Vorschau auf das zu geben, was sie bauen werden.
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Wenn die Bauanweisungen befolgt werden und die Schüler in fünfköpfige Teams eingeteilt werden, dauert es etwa 60-80 Minuten, um den Clawbot IQ zu erstellen.
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Geben Sie den Schülern am Ende des Unterrichts genügend Zeit, um in ihren technischen Notizbüchern zu notieren, wo sie aufgehört haben, und ihren Bereich aufzuräumen.
Dieser Roboter ist so konzipiert, dass er schnell gebaut werden kann und entweder autonom oder mit dem Controller in kurzer Zeit herumfährt.
Lehrer-Toolbox
- Schüleraufbaurollen
Für Vorschläge zur Aufteilung der Build-Komponenten unter den Schülern in einem Team klicken Sie auf einen der folgenden Links (Google Doc/.docx/.pdf).
Lehrer-Toolbox
Der Seek-Bereich des STEM-Labors führt DIE Schüler durch den Bau des Roboters, der für den Rest des Labors benötigt wird. Wenn Sie oder Ihre Schüler diesen Roboter bereits gebaut haben und die Fragen auf der Erkundungsseite durchgegangen sind, können Sie zum Abschnitt Spielen dieses STEM-Labors springen und von dort aus fortfahren.