Відображати
Підсумок відображення
Тепер, коли ви закінчили змагання «Полювання за скарбами , настав час поміркувати над усім, чого ви навчилися, виконавши саморефлексію. Почніть нову сторінку у своєму інженерному зошиті, щоб почати роздуми.
Оцініть себе як новачка, учня чи експерта щодо кожної з наведених нижче концепцій у вашому інженерному зошиті. Надайте коротке пояснення, чому ви поставили собі таку оцінку для кожної концепції:
- Як проходження процесу проектування впливає на вашу загальну стратегію гри
- Ефективне спілкування з вашою командою для покращення ваших у змаганнях
- Як ітерація покращує ваші результати в змаганнях
Використовуйте цю таблицю, щоб визначити, до якої категорії ви належите.
|
Експерт |
Я відчуваю, що я повністю зрозумів концепцію і міг би навчити цьому когось іншого. |
| Учень | Я відчуваю, що розумію концепцію достатньо, щоб взяти участь у конкурсі. |
| Новачок | Я відчуваю, що не зрозумів концепції і не знаю, як завершити конкурс. |
Що далі?
У цьому розділі ви розробили робота і використали VEXcode IQ, щоб створити проект для участі в «Полюванні за скарбами», як ви дізналися про:
- Керування Simple Clawbot за допомогою блоків трансмісії
- Створення та кодування кігтя, щоб відкривати та закривати, щоб збирати та переміщувати кубики
- Додавання оптичного датчика до вашого робота та кодування вашого робота, щоб розпізнавати червоні кубики від інших кольорів
У цьому наступному уроці ви дізнаєтесь про те, як усі ці концепції та навички використовуються в різних професіях!
Виберіть < Повернутися до уроків , щоб повернутися до огляду уроку.
Виберіть Наступний урок > , щоб перейти до наступного уроку і дізнатися, як концепції, які ви вивчили на цьому уроці, пов’язані з різними шляхами кар’єри.