Tổng quan

Điểm số

3+ (Từ 8 tuổi trở lên)

Thời gian

40 phút mỗi phòng thí nghiệm

Câu hỏi thiết yếu của đơn vị

Nam châm tương tác với nhau và với các vật thể khác như thế nào?

Hiểu biết về đơn vị

Các khái niệm sau đây sẽ được đề cập trong suốt Đơn vị này:

Cách thu thập dữ liệu, nhận dạng các mẫu hình và đưa ra dự đoán.
Cách xác định các vật thể bị hút hoặc đẩy bởi từ tính.
Nam châm có thể tạo ra lực đẩy hoặc kéo một số vật thể nhất định mà không cần tiếp xúc trực tiếp.

Tóm tắt phòng thí nghiệm

Nhấp vào các tab sau để biết tóm tắt về những gì học sinh sẽ làm và học trong mỗi phòng thí nghiệm.

Phòng thí nghiệm 1 - Nam châm và chuyển động

Câu hỏi trọng tâm: Yếu tố nào quyết định một vật có từ tính hay không?

Học sinh sẽ kiểm tra tính chất từ cơ bản của các vật liệu khác nhau bằng nam châm Magnet Car, thu thập dữ liệu và đưa ra kết luận từ cuộc điều tra.
Học sinh sẽ mô tả sự tương tác giữa các cực từ giống nhau và khác nhau.
Học sinh sẽ thử nghiệm sử dụng lực từ để "lái" Xe nam châm.

Tiêu chuẩn đơn vị

Tiêu chuẩn Đơn vị sẽ được đề cập trong mọi Phòng thí nghiệm thuộc Đơn vị.

Tiêu chuẩn Khoa học Thế hệ Tiếp theo (NGSS)

NGSS 3-PS2-3: Đặt câu hỏi để xác định mối quan hệ nhân quả của tương tác điện hoặc từ giữa hai vật không tiếp xúc với nhau.

Cách đạt được tiêu chuẩn: Học sinh sẽ sử dụng nam châm trên Xe nam châm để thử nghiệm các vật liệu khác nhau nhằm xác định xem chúng có từ tính/không từ tính trong phần Tham gia và Chơi Phần 1. Học sinh sẽ chia sẻ những quan sát của mình và xác định những đặc tính khiến các vật thể này có từ tính hoặc không trong giờ nghỉ giữa giờ. Trong Phần 2, học sinh sẽ được giao nhiệm vụ áp dụng những kiến thức đã học về nam châm để lái Xe nam châm từ đầu đến cuối chỉ bằng lực từ.

< Quay lại Phòng thí nghiệm Tiếp theo >