教師工具箱
-
本節的目的
了解部分將總結 MAD Box STEM 實驗室，讓學生展示他們對活動中提出的概念的了解。 讓學生有時間獨立回答這些問題。 另一種選擇是將這些問題用作總結性評估，例如家庭作業或形成性評估作為課堂活動。 如果時間允許，讓學生獨立思考工程筆記本中的問題或促進全班討論。 點擊此處的 (Google Doc / .docx / .pdf ) 獲取工程筆記本標題，點擊此處的 (Google Doc / .docx / .pdf) 獲取協作標題。