VEX GO STEM ল্যাব বাস্তবায়ন
STEM ল্যাবগুলি VEX GO-এর জন্য অনলাইন শিক্ষকের ম্যানুয়াল হিসেবে ডিজাইন করা হয়েছে। একটি মুদ্রিত শিক্ষকের ম্যানুয়ালটির মতো, STEM ল্যাবসের শিক্ষক-মুখী বিষয়বস্তু VEX GO-এর মাধ্যমে পরিকল্পনা, শিক্ষাদান এবং মূল্যায়ন করার জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত সংস্থান, উপকরণ এবং তথ্য সরবরাহ করে। ল্যাব ইমেজ স্লাইডশোগুলি এই উপাদানের ছাত্র-মুখী সঙ্গী। আপনার শ্রেণীকক্ষে STEM ল্যাব কীভাবে বাস্তবায়ন করবেন সে সম্পর্কে আরও বিস্তারিত তথ্যের জন্য, VEX GO STEM ল্যাব বাস্তবায়ন নিবন্ধটি দেখুন।
লক্ষ্য এবং মানদণ্ড
লক্ষ্য
শিক্ষার্থীরা আবেদন করবে
- কোনও প্রকল্পের প্রবাহকে কীভাবে সঠিকভাবে বর্ণনা করবেন যা কোনও কাজ সম্পন্ন করার জন্য সেন্সর ব্যবহার করে।
- প্রকল্প প্রবাহের ক্ষেত্রে অপেক্ষমাণ এবং অ-অপেক্ষমাণ ব্লকের মধ্যে পার্থক্য কীভাবে বর্ণনা করবেন।
শিক্ষার্থীরা এর অর্থ বুঝতে পারবে
- একটি প্রকল্পের প্রবাহ নিয়ন্ত্রণ করতে সেন্সর ডেটা সহ কন্ট্রোল ব্লক কীভাবে ব্যবহার করবেন।
- একটি আই সেন্সর কীভাবে একটি বুলিয়ান অবস্থা রিপোর্ট করতে পারে যা একটি প্রকল্পের প্রবাহ নিয়ন্ত্রণ করতে [অপেক্ষা করুন] ব্লকের সাথে ব্যবহার করা যেতে পারে।
শিক্ষার্থীরা দক্ষ হবে
- আই সেন্সর যখন ডিস্কটি সনাক্ত করে তখন রোবট আর্ম কীভাবে একটি ডিস্ক তুলে নেবে তার জন্য একটি প্রকল্প তৈরি করবেন।
- একটি প্রকল্পে সেন্সর সহ [অপেক্ষা করুন] ব্লক ব্যবহার করা।
- সেন্সরের অবস্থা পরীক্ষা করার জন্য [Energize Electromagnet] এর মতো একটি নন-ওয়েটিং ব্লক সহ [Wait until] ব্লক ব্যবহার করা।
শিক্ষার্থীরা জানবে
- সেই নন-ওয়েটিং ব্লকগুলিতে স্ট্যাকটি চালিয়ে যেতে থাকে, এমনকি যদি ব্লকের আচরণ এখনও সম্পূর্ণ না হয়।
- একটি অপেক্ষা ব্লক স্ট্যাকটিকে থামায় যতক্ষণ না সেই ব্লকের আচরণ সম্পূর্ণ হয়।
- [Wait until] ব্লকটি একটি কন্ট্রোল ব্লক যা বুলিয়ান মান গ্রহণ করে।
- [Wait until] ব্লক বারবার একটি বুলিয়ান কন্ডিশন পরীক্ষা করবে এবং কন্ডিশনটি সত্য না হওয়া পর্যন্ত পরবর্তী ব্লকে যাবে না।
- [অপেক্ষা না করা পর্যন্ত] ব্লকে <Eye detects object?> ব্লকটি একটি TRUE বা FALSE মান রিপোর্ট করে।
উদ্দেশ্য(গুলি)
উদ্দেশ্য
- শিক্ষার্থীরা একটি আই সেন্সর সনাক্ত করবে এবং বর্ণনা করবে এবং এটি কীভাবে রোবট আর্ম (2-অক্ষ) এর মধ্যে কাজ করে একটি কাজ সম্পন্ন করবে।
- শিক্ষার্থীরা একটি শর্ত কী তা চিহ্নিত করবে এবং বর্ণনা করবে, এবং কীভাবে একটি প্রকল্পের প্রবাহ নিয়ন্ত্রণ করতে শর্তগুলি ব্যবহার করা হয়।
কার্যকলাপ
- "Engage" বিভাগে, শিক্ষার্থীদের একটি আই সেন্সরের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া হবে এবং তারা এটিকে মানুষের চোখের সাথে তুলনা ও বৈপরীত্য প্রদর্শন করবে। প্লে বিভাগে, তারা একটি প্রকল্পের মধ্যে আই সেন্সরের রিপোর্ট করা মান ব্যবহার করে একটি বস্তু সনাক্ত করবে এবং একটি ডিস্ক তুলবে।
- খেলা বিভাগে, শিক্ষার্থীদের শর্ত হিসেবে <Eye sensor detects object?> ব্লকের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া হবে এবং তারা রোবট আর্ম সহ একটি প্রকল্পে এটি ব্যবহার করবে। মিড-প্লে ব্রেকের সময়, শিক্ষার্থীরা বর্ণনা করবে যে তাদের প্রকল্পে কীভাবে অবস্থা পরীক্ষা করা হয়েছিল এবং এর ফলে প্রকল্পের প্রবাহে কী ঘটেছিল।
মূল্যায়ন
- "শেয়ার" বিভাগে, শিক্ষার্থীরা বর্ণনা করবে যে তাদের প্রকল্পের প্রেক্ষাপটে আই সেন্সর কীভাবে কাজ করেছিল, যাতে কোনও বস্তু সনাক্ত হলে রোবট আর্মকে ডিস্ক সরাতে সাহায্য করা যায়।
- "শেয়ার" বিভাগে, শিক্ষার্থীরা তাদের প্রকল্পগুলিতে কোন অবস্থা ব্যবহার করেছিল এবং রোবট আর্ম (2-অক্ষ) ব্যবহার করে একটি ডিস্ক সফলভাবে সরানোর জন্য প্রকল্পের প্রবাহ নিয়ন্ত্রণ করতে আই সেন্সর ডেটা কীভাবে ব্যবহার করা হয়েছিল তা বর্ণনা করবে।