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STEM Labs sind als ergänzende Bildungserfahrungen konzipiert, die flexibel sind und auf viele verschiedene Arten umgesetzt werden können. Verwenden Sie den Pacing Guide, um den Clawbot mit Controller in Ihren Zeitplan einzupassen. Dieses MINT-Labor kann für eine Durchführung von 45, 85 oder 110 Minuten anstelle der in den Materialien enthaltenen vollen 170 Minuten angepasst werden.

Zu den Optionen für die Implementierung dieses MINT-Labors gehören:

  • Wenn Sie nur wenig Zeit haben, schließen Sie nur die Abschnitte „Suchen“ und „Spielen“ ab. Die Gesamtzeit für beide Abschnitte beträgt 110 Minuten. Die Studierenden werden weiterhin Erfahrungen im Bauen und Programmieren sammeln.
  • Eine Option für 85 Minuten besteht darin, vor dem Unterricht einen Clawbot-Roboter (oder zwei) bereitzuhalten und Ihre Schüler die Abschnitte „Spielen“ und „Überdenken“ absolvieren zu lassen. Diese Option beeinträchtigt einige Erfahrung beim Erstellen, um die Programmiererfahrung zu maximieren.  Die Schüler können dann ihre Programme mit den gemeinsam genutzten Clawbot(s) ausführen und testen.
  • Sie können den Zeitaufwand für die Abschnitte SEEK, Play oder Rethink reduzieren, indem Sie die vorgeschlagenen Diskussionen nicht durchführen.
  • Wenn Sie nur 45 Minuten Zeit haben und vor dem Unterricht mindestens einen Clawbot bereithalten können, lassen Sie Ihre Schüler den Abschnitt „Spielen“ absolvieren, um die Programmierung eines Roboters mit VEXcode IQ für die Fernsteuerung zu erleben.

In den Schrittmacherleitfäden für das STEM-Labor werden die Konzepte vorgestellt, die in den einzelnen Abschnitten (Suchen, Spielen, Anwenden, Überdenken, Wissen) des STEM-Labors gelehrt werden, die Ressourcen beschrieben, die Lehrer zum Unterrichten dieser Konzepte verwenden können, und alle benötigten Materialien identifiziert.  ;Der STEM Lab Pacing Guide ist ein bearbeitbares Google-Dokument, das Sie auf Ihrem Gerät speichern und je nach den Einschränkungen im Klassenzimmer und den Bedürfnissen Ihrer Schüler ändern können.

Clawbot mit Controller-Stimulationsanleitung

Google Doc .docx .pdf