Tablero de elección
Ejemplos de tableros de elección & Estrategias
Utilice el tablero de opciones para permitir que los estudiantes muestren su voz y elección dentro de su aprendizaje. El profesor puede el tablero de opciones de diversas maneras para:
- Involucre a los estudiantes que terminan temprano
- Evalúe lo que los estudiantes han aprendido en diferentes puntos a lo largo de la Unidad.
- Ampliar la unidad o lección
- Permitir que los estudiantes muestren su aprendizaje en la sección Compartir
El tablero de opciones está diseñado para proporcionar contenido que se pueda agregar al tablero de opciones existente del aula a cualquier tablero de anuncios del aula.
El siguiente es el tablero de elección para esta unidad:
Tablero de elección | ||
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Análisis profundo de los planos de coordenadas Investigue cómo se han utilizado los planos de coordenadas en la historia utilizando técnicas de búsqueda segura. |
Mosaico de palabras de vocabulario Aplique palabras de vocabulario a cada lección con imágenes y palabras. |
Arte en el plano de coordenadas Crea arte marcando puntos en un plano de coordenadas con piezas VEX GO. ¿Puedes hacer una constelación? ¿Qué tal una cara sonriente? |
Noche estrellada Escribe y dibuja una historia sobre cómo está tu constelación o imagen en tu plano de coordenadas. |
Invención del plano de coordenadas Crea una invención que puedas hacer con tu plano de coordenadas VEX GO. |
Crear un nuevo juego Desarrollar un nuevo juego utilizando el tablero del plano de coordenadas, los bolos y otras piezas. Describe el proceso paso a paso en papel para que alguien lo recree con instrucciones del juego y una imagen. |
Mapa del tesoro Convierte tu juego de Battle Boat en un mapa del tesoro. Crea usando alfileres y otras piezas de VEX GO desde el principio hasta el final para revelar un tesoro escondido al final del mapa. |
Letra al espacio Crea un patrón de estrella usando alfileres. Escribe una carta a un astrónomo preguntándole si hay alguna constelación que se parezca a la tuya. |
Matemáticas Carta Escribe una carta a un matemático preguntándole cómo podemos usar los planos de coordenadas y la propiedad conmutativa en la vida real. Piense en sugerencias para incluir también. |