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Muestra tu aprendizaje

Temas de debate

Observando

• ¿Qué tuviste que descubrir en la Parte 2 del juego para recolectar y ordenar los discos? ¿Qué estrategias utilizó tu grupo para resolver el desafío? 
• ¿Cómo utilizó el bloque [Si entonces] los datos del sensor ocular para ordenar los discos en la ubicación correcta? 
• ¿Qué bloque(s) controlan el sensor ocular en nuestros proyectos?
• ¿En qué bloque(s) el Código Base toma una decisión? ¿En qué se basa esta decisión? ¿Cuál es la condición?

Predicción

• ¿Por qué querrías controlar un robot con un sensor ocular en una situación del mundo real?
• ¿De qué otras formas podría utilizar el sensor ocular para ayudar al código base a realizar una tarea?
• Si el disco se iniciara en una ubicación diferente, ¿su proyecto seguiría funcionando? ¿Por qué o por qué no? ¿Qué tendrías que cambiar?

Colaborando

• ¿Cómo le fue a tu grupo al cumplir con las responsabilidades de tu rol? ¿Tiene usted un trabajo o puesto “favorito”? ¿Por qué?
• ¿De qué manera usted fue un solucionador de problemas en su grupo para completar el desafío?
• Si un nuevo estudiante se uniera a su grupo, ¿cómo explicaría cómo codificar el sensor ocular en la base de código para ordenar un disco según su color?