Μερίδιο

Δείξτε τη Μάθησή σας

Παρατηρητικός

Τι χρειάστηκε να καταλάβετε στο Μέρος 2 του Παιχνιδιού για να συλλέξετε και να ταξινομήσετε τους Δίσκους; Ποιες στρατηγικές χρησιμοποίησε η ομάδα σας για να λύσει την πρόκληση;
Πώς χρησιμοποίησε το μπλοκ [Αν τότε] τα δεδομένα από τον αισθητήρα ματιού για να ταξινομήσει τους δίσκους στη σωστή θέση;
Ποια μπλοκ ελέγχουν τον αισθητήρα ματιού στα έργα μας;
Για ποιο(α) μπλοκ(α) πρέπει να λάβει απόφαση η Βάση Κώδικα; Σε τι βασίζεται αυτή η απόφαση—ποια είναι η προϋπόθεση;

Πρόβλεψη

Γιατί μπορεί να θέλετε να ελέγχετε ένα ρομπότ με έναν αισθητήρα ματιού σε μια πραγματική κατάσταση;
Με ποιους άλλους τρόπους θα μπορούσατε να χρησιμοποιήσετε τον Αισθητήρα Οφθαλμού για να βοηθήσετε τη Βάση Κώδικα να ολοκληρώσει μια εργασία;
Αν ο Δίσκος ξεκινούσε από διαφορετική τοποθεσία, θα λειτουργούσε ακόμα το έργο σας; Γιατί ή γιατί όχι; Τι θα έπρεπε να αλλάξεις;

Συνεργασία

Πώς τα πήγε η ομάδα σας ακολουθώντας τις αρμοδιότητες του ρόλου σας; Έχετε κάποια «αγαπημένη» δουλειά ή ρόλο; Γιατί;
Με ποιον τρόπο καταφέρατε να επιλύσετε προβλήματα στην ομάδα σας και να ολοκληρώσετε την πρόκληση;
Αν ένας νέος μαθητής συμμετείχε στην ομάδα σας, πώς θα εξηγούσατε πώς να κωδικοποιήσετε τον Αισθητήρα Ματιού στη Βάση Κώδικα για να ταξινομήσετε έναν Δίσκο με βάση το χρώμα του;