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Muestra tu aprendizaje

Temas de debate

Observando

• ¿Qué fuerzas investigaste?
• ¿Qué datos se recogieron en la investigación?
• ¿Qué notaste sobre el tamaño de los engranajes? 
• ¿Qué relación de causa y efecto observaste? 
• ¿Cómo hacen los engranajes para que el reloj funcione más fácilmente?

Predicción

• ¿Cómo le ayudaron los datos y las observaciones a predecir cómo girarían los nuevos engranajes?
• ¿Qué pasaría si se añadieran más engranajes al reloj? ¿Cómo funcionaría de manera diferente?
   

Colaborando

• ¿Qué funcionó bien en tu equipo?  
• ¿Qué cambiarías para la próxima vez? 
• ¿A qué desafíos, si hubo alguno, te enfrentaste?