स्थानिक तर्क
STEM प्रवीणता की भविष्यवाणी करता है
हाल के अध्ययनों से पता चला है कि स्थानिक तर्क STEM उपलब्धि और दक्षता का पूर्वानुमान लगाता है। गणित के कई क्षेत्रों में, समस्याओं को प्रभावी ढंग से हल करने के लिए आवश्यक कौशल, हल की जाने वाली समस्या का सटीक और व्यवस्थित मानसिक प्रतिनिधित्व बनाने की क्षमता है। उस प्रतिनिधित्व को बनाने में सक्षम होने के लिए मानसिक रूप से कल्पना करने की क्षमता की आवश्यकता होती है। वास्तव में, शोध से पता चलता है कि स्थानिक तर्क गणित के कई पहलुओं में प्रदर्शन से जुड़ा हुआ है, जिसमें बुनियादी परिमाण और गिनती कौशल शामिल हैं।
स्थानिक तर्क एक व्यापक शब्द है, जो कई संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं को सम्मिलित करता है, जिसमें किसी विशेष वस्तु की विशेषताओं को समझना, वस्तुओं के बीच समानताएं और अंतर, किसी वस्तु का रूपांतरण (जैसे घूर्णन), तथा किसी वस्तु के टुकड़ों या भागों को देखकर उसे मानसिक रूप से संयोजित/विघटित करने में सक्षम होना (जैसे समीकरण में छोटी संख्याओं के साथ संख्या संयोजित करना, जैसे 4+2=6)।
स्थानिक तर्क कौशल के कुछ उदाहरणों में अंतरिक्ष में काल्पनिक गतिविधियों को समझने और पहचानने की क्षमता, स्थानिक भाषा का उपयोग करके अनुभवों और अवलोकनों का वर्णन करना, तथा इशारों का उपयोग करके मानसिक प्रक्रियाओं की व्याख्या करना शामिल है।
अधिकांश बच्चों में किंडरगार्टन तक पहुंचने तक गणित के बारे में आत्म-प्रभावकारिता की भावना आ जाती है। कुछ छात्रों को लग सकता है कि उनके पास मजबूत समझ है, जबकि अन्य में निराशा की भावना हो सकती है। स्थानिक तर्क कौशल का गणितीय दक्षता के साथ गहरा संबंध है और बच्चे की उम्र की परवाह किए बिना इसमें सुधार किया जा सकता है। स्थानिक तर्क को बेहतर बनाने का एक अच्छा तरीका यह है कि छात्रों को ऐसे निर्माण कार्यों में भाग लेने के लिए कहा जाए जिनमें इन कौशलों की आवश्यकता होती है। यह आश्चर्य की बात नहीं होनी चाहिए, क्योंकि शिक्षक कुछ समय से जानते हैं कि विद्यार्थी अक्सर अवधारणाओं को बेहतर ढंग से याद रखते हैं, जब उन्हें उन अवधारणाओं को व्यावहारिक गतिविधि में शामिल करने का अवसर मिलता है।
इस इकाई में शामिल गतिविधियों के अलावा, छात्रों को उनकी गतिविधियों के दौरान "स्थानिक बातचीत" में भी शामिल होने के लिए प्रेरित किया जाता है। स्थानिक बातचीत में, उदाहरण के लिए, छात्रों से यह वर्णन करने के लिए कहा जाता है कि किसी वस्तु के निर्माण के दौरान कुछ टुकड़ों को कहां रखा जा रहा है।