VEX GO STEM लैब्स का कार्यान्वयन
STEM लैब्स को VEX GO के लिए ऑनलाइन शिक्षक मैनुअल के रूप में डिज़ाइन किया गया है। मुद्रित शिक्षक मैनुअल की तरह, STEM लैब्स की शिक्षक-सम्मुख सामग्री, VEX GO के साथ योजना बनाने, पढ़ाने और मूल्यांकन करने के लिए आवश्यक सभी संसाधन, सामग्री और जानकारी प्रदान करती है। लैब इमेज स्लाइडशो इस सामग्री के लिए विद्यार्थियों के लिए सहायक उपकरण हैं। अपनी कक्षा में STEM लैब को कैसे क्रियान्वित किया जाए, इसके बारे में अधिक विस्तृत जानकारी के लिए, GO STEM लैब्स को क्रियान्वित करने संबंधी लेख देखें
लक्ष्य और मानक
लक्ष्य
छात्र आवेदन करेंगे
- किसी कार्य को पूरा करने के लिए सेंसर का उपयोग करने वाली परियोजना के प्रवाह का सही ढंग से वर्णन कैसे करें।
- परियोजना प्रवाह के संदर्भ में प्रतीक्षा और गैर-प्रतीक्षा ब्लॉक के बीच अंतर का वर्णन कैसे करें।
छात्र इसका अर्थ समझेंगे
- किसी परियोजना के प्रवाह को नियंत्रित करने के लिए सेंसर डेटा के साथ नियंत्रण ब्लॉक का उपयोग कैसे करें।
- एक आई सेंसर किस प्रकार एक बूलियन स्थिति की रिपोर्ट कर सकता है जिसका उपयोग किसी प्रोजेक्ट के प्रवाह को नियंत्रित करने के लिए [Wait until] ब्लॉक के साथ किया जा सकता है।
छात्रों को निम्नलिखित में कुशल बनाया जाएगा
- जब नेत्र संवेदक द्वारा डिस्क का पता लगाया जाता है तो रोबोट आर्म द्वारा डिस्क को उठाने के लिए प्रोजेक्ट कैसे बनाया जाए।
- किसी प्रोजेक्ट में सेंसर के साथ [Wait until] ब्लॉक का उपयोग करना।
- सेंसर की स्थिति की जांच करने के लिए [Wait until] ब्लॉक को एक गैर-प्रतीक्षा ब्लॉक के साथ उपयोग करना, जैसे [Energize Electromagnet]।
छात्रों को पता चल जाएगा
- गैर-प्रतीक्षारत ब्लॉकों का स्टैक जारी रहता है, भले ही ब्लॉक का व्यवहार अभी पूरा न हुआ हो।
- प्रतीक्षारत ब्लॉक स्टैक को तब तक रोक देता है जब तक कि उस ब्लॉक का व्यवहार पूरा नहीं हो जाता।
- [Wait until] ब्लॉक एक नियंत्रण ब्लॉक है जो बूलियन मान स्वीकार करता है।
- [Wait until] ब्लॉक बार-बार बूलियन स्थिति की जांच करेगा और तब तक अगले ब्लॉक पर नहीं जाएगा जब तक कि स्थिति सत्य न हो जाए।
- यह कि <Eye detects object?> ब्लॉक [Wait until] ब्लॉक में TRUE या FALSE मान रिपोर्ट करता है।
उद्देश्य
उद्देश्य
- छात्र नेत्र संवेदक की पहचान करेंगे और उसका वर्णन करेंगे तथा यह बताएंगे कि किसी कार्य को पूरा करने के लिए रोबोट आर्म (2-अक्ष) के भीतर यह किस प्रकार कार्य करता है।
- छात्र यह पहचानेंगे और बताएंगे कि शर्त क्या है, तथा परियोजना के प्रवाह को नियंत्रित करने के लिए शर्तों का उपयोग किस प्रकार किया जाता है।
गतिविधि
- एंगेज अनुभाग में, छात्रों को नेत्र संवेदक से परिचित कराया जाएगा तथा उसकी तुलना मानव आँख से की जाएगी। प्ले अनुभाग में, वे किसी ऑब्जेक्ट का पता लगाने और डिस्क को चुनने के लिए प्रोजेक्ट के भीतर आई सेंसर के रिपोर्ट किए गए मानों का उपयोग करेंगे।
- प्ले अनुभाग में, छात्रों को एक शर्त के रूप में <Eye sensor detects object?> ब्लॉक से परिचित कराया जाएगा, तथा वे रोबोट आर्म के साथ एक प्रोजेक्ट में इसका उपयोग करेंगे। मध्य-नाटक ब्रेक के दौरान, छात्र बताएंगे कि उनके प्रोजेक्ट में स्थिति की जांच कैसे की गई, तथा इसके परिणामस्वरूप प्रोजेक्ट के प्रवाह में क्या हुआ।
आकलन
- साझाकरण अनुभाग के दौरान, छात्र बताएंगे कि उनके प्रोजेक्ट के संदर्भ में आई सेंसर ने किस प्रकार कार्य किया, जिससे किसी वस्तु का पता चलने पर रोबोट आर्म को डिस्क को स्थानांतरित करने में मदद मिली।
- साझा अनुभाग के दौरान, छात्र बताएंगे कि उन्होंने अपनी परियोजनाओं में किस स्थिति का उपयोग किया, तथा रोबोट आर्म (2-एक्सिस) का उपयोग करके डिस्क को सफलतापूर्वक स्थानांतरित करने के लिए परियोजना के प्रवाह को नियंत्रित करने के लिए आई सेंसर डेटा का उपयोग कैसे किया गया।